“老师，告诉你一个好消息！”电话那头传来了吴梦梦兴奋的声音，“我的笔试和面试成绩总分第六名，你可以放心了！”
“好啊！咱不就是这个目的吗？真好！”我也高兴起来了。
昨天我带过的实习生吴梦梦参加了招教面试试讲，面试和笔试两轮成绩综合后录用12位老师。这不，成绩一出来就给我打电话，听到这个消息，我真的体会到了赠人玫瑰，手留余香的幸福！
刚看了瘦尘的文章《你是别人生命中的“重要他人”吗》，回顾和这个女孩的结缘，我真正体会到了帮助别人的快乐，体会到丰富自己的快乐。
今年三月份，校长告诉我给我派个实习生，并且告诉我实习老师的父亲亲自选我带着孩子。和吴梦梦的爸爸以前曾经有过接触，这次是慕名选我带实习生。一个文文静静戴着眼镜的小吴老师就走进了我和孩子们的中间。
我眼中的梦梦是个乖巧仔细，认真负责的好实习生，写的一手好字。她跟着我听课、评课、改作业、辅导学生，那段时间学校工作也忙，多亏了她帮助着我。可是这个孩子不够自信，本来我就想把数学课放手给她一段时间，她的第一节课《长方体的表面积》上得不太成功，因为面对93个学生的班级，她有点怯场。这节课我给她打了85分，然后我毫无保留地和她一起剖析优缺点。同办公室的项老师说：“梦梦，你可要珍惜上课机会，能让你这样去上课，多好的锻炼机会啊，一般的老师怕耽误学生，根本不会放手。”尽管稍受打击，但是我看到这个孩子眼里坚定前行的坚毅。
梦梦开始跟着我听课，说听课的感受，我带着她听了新梅、艳辉、项老师、秦老师等优秀的数学老师的课，还听了我们学校的优质课。听一节，评一节，说感受。我鼓励她大胆备课上课，批改作业，走进孩子。一个月的时间不长，但是我在带她成长的同时，觉得自己的专业素养也在提高，许多教育理论脱口而出，是因为有了教学实践的结合。
在学生的眼里，小吴老师更像一位大姐姐，孩子们不怕她，很喜欢给他们改作业，做辅导的小吴老师。尽管小吴老师只给他们上了几节课，可是他们喜欢这样的大孩子，因为亲近，孩子们变得宽容，所以他们上小吴老师的课时不因小吴老师的稚嫩而调皮。一个月的接触，孩子们多了一个朋友。
梦梦参加招教考试进入面试，梦梦的爸爸联系我给梦梦指导面试，我二话没说和几个同行对梦梦进行了训练。酷暑难耐，但是这一刻别的事都是次要的，如何帮助梦梦顺利通过面试是最重要的。整整两天我是全程陪着梦梦度过，看着这个女孩在“魔鬼训练”下一点点的进步，并且在梦梦的要求下，还给梦梦做了一次示范。说实话，很累，但是很快乐！
昨天面试梦梦抽签是最后一个，结束后就给我打来电话：“老师，我的面试很成功，要累死了，但是上场一点都不慌了！”看来这两天的模拟训练锻炼了她的自信！正是因为优秀的面试让笔试排名14的她排在了第六位，可以顺利走上讲台，成为人民教师。
在这个女孩人生重要的转折点，我用我绵薄之力扶这个孩子一把，这一刻，我是幸福的！
