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盘古,我想对您说——“日有所诵·班级阅读”分享作文

2019-10-15 
盘古,我想对您说——“日有所诵·班级阅读”分享 昨天,我们“日有所诵·班级阅读”晨诵了杜牧的《盆池》,这首诗我第一
 

 

盘古,我想对您说

——“日有所诵·班级阅读”分享

 

昨天,我们“日有所诵·班级阅读”晨诵了杜牧的《盆池》,这首诗我第一次读就甚是喜欢,特别是对诗中的“偷”字情有独钟。《盆池》是诗人冰心玉壶、幽洁雅淡心灵世界的美好象征。内容如下:

盆池

凿破苍苔地,

偷他一片天。

白云生镜里,

明月落阶前。

我只是感觉这首小诗很美,就看着书中的插图,凭着自己的理解给孩子们稍加解释,以帮助孩子们背诵记忆。透明如镜的盆池跟天空一样明净优美,倒影中纯洁无瑕、淡雅优美的白云与明月堪与天上的相媲美。没几遍,大多数孩子就会背了。

我们“日有所诵·班级阅读”午读的是神话故事《盘古开天辟地》。在我浏览故事内容时,脑海中立刻浮现出去年十月份在上海听的一节课——《盘古开天辟地》,心里有了主意。

我用声音的变化,一下子把孩子们吸引住了。如,重读、拖音“一万八千年”;轻读、慢节奏“慢慢地上升”,“倒在地上了”;如数家珍地、抑扬顿挫地读“他的左眼变成了太阳,他的右眼变成了月亮”等第四自然段的内容。

当时,我也被自己的激情感染着,心里顿时明白了评书为什么吸引听众,为什么当年有评书时间到,万人空巷的一幕。

由于故事中的第四自然段内容,写的是“盘古死的时候,他的身体发生的巨大变化”,很富有想象力。为了让孩子们加深记忆,我布置孩子们进行抄写“第四自然段”的部分内容(“他的嘴里呼出的气”——“成长的雨露”),并续编故事,以填补“省略号”。

今天早上,我批改孩子们的“阅读日志”时,把续编得有自己想法本子挑了出来,午饭后,逐一打到了电脑上。

下午第一节课时间,我又把故事中第四自然段的内容,改编成了诗歌《盘古,我想对您说》,内容如下:

盘古,我想对您说

那温暖的春风和天空中的云雾啊,

是您呼出的均匀气息;

那隆隆的雷声啊,

是您悦耳动听的声音。

那光满四射的太阳啊,

是您明亮的左眼;

那美轮美奂的月亮哟,

是您炯炯有神的右眼;

那天空中无数颗闪闪的星星哟,

是您那飘逸的长发。

那东西南北四极啊,

是您那有力的手足四肢;

高耸云端的山峰哟,

是您伟岸的身躯。

那肥沃的土地哟,

是您血液流淌的痕迹;

那坚硬的石头和金属啊,

是您洁白的牙齿和铮铮铁骨。

那布满大地的草木啊,

是您无数根的汗毛;

那滋润万物的雨露哟,

是您辛勤的汗水的结晶。

盘古啊盘古,

开天辟地的巨人哟,

我们永远怀念您!

第二节课,我们上了一节“阅读课”。首先复习了“古诗接龙”;之后,我问同学们:“我们昨天暮醒练笔写的是哪的内容?”(第四自然段。)“我根据第四自然段内容写了一首小诗,请同学们与我一同分享。”接着,我们师生就进行了《盘古,我想对您说》诗歌朗诵。

第一遍:老师示范。

第二、三遍:老师领诵,学生对诵。

第四遍:学生领诵,老师对诵。

第五遍:男女声一递一句地吟诵。

 

最后,请续编得有自己的见解的孩子,上台领读自己写的内容,其他同学自主地和诵。(内容在大屏幕上呈现)台上的学生兴奋,台下的学生热情,把阅读活动又一次推向了高潮。下面是台上学生的内容:

盘古开天辟地

张郅鑫

他的肺变成了一片大海,他的肠子变成了弯弯曲曲的小河,他的肾变成了一个大大的海岛,他的头变成了大山,他的耳朵变成了湖泊,他的脾脏变成了动物。

盘古开天辟地

尹泉来

他的心脏,变成了善良的人们,他的肺变成了人们呼吸的新鲜空气;他的大脑变成了人们的解决问题的办法和智慧;他的嘴巴,变成了优美的音乐……人们永远忘不了开天辟地的盘古。

盘古开天辟地

吕锦荣

他的耳朵变成了许多可爱的小朋友,他的两条腿变成了路,他的心变成了善良的人们。

盘古开天辟地

李蕴荣

他的肺变成了森林、大海,他的耳朵、鼻子变成了飞鸟走兽。人们永远忘不了盘古。

盘古开天辟地

田思慧

他的心脏变成了种子,他的气管变成了绳子,他的鼻子变成了山洞,他的耳朵变成了弓箭,他的手变成了书本。人们永远忘不了开天辟地的巨人盘古。

盘古开天辟地

张宸越

他的心变成了人们聪明的大脑,他的细胞变成了粮食,他的肺变成了新鲜的空气,他的神经,变成了大地上的生物。

盘古开天辟地

赵一诺

他的舌头变成了一座座房子,他的眼睫毛变成了一只只大熊猫。

盘古开天辟地

韩安之

他的鼻子变成了珠穆朗玛峰;他的皮肤变成了流淌在大地上的涓涓细流;他的细胞变成了勤劳勇敢的人类。

盘古开天辟地

张锦

他的脚变成了野兽,他的耳朵变成了昆虫,他的脸变成了小池塘和湖泊。人们永远忘不了巨人盘古。

盘古开天辟地

陆雨沙

他的心变成了男人和女人,他的血管变成了山河湖海。

盘古开天辟地

何丽琼

他的耳朵变成了芭蕉扇,他的鼻子变成了温泉,他的心变成了玩具,他的大肠变成了马路,他的小肠,变成了弯弯曲曲的山路。

盘古开天辟地

李昊

他的筋脉变成了道路,肌肉变成了农田;他的精灵魂魄变成了人类,所以,人类是万物之灵。

盘古开天辟地

张哲豪

他的血液变成了滚滚的江河,他的筋脉变成了道路,他的精灵,变成了鸟兽虫鱼。从此,天上有了日月星辰,地上有了山川树木、飞禽走兽,天地间有了世界。我们人们永远忘不了巨人盘古。

盘古开天辟地

韩玉阳

那些残留在空气中的浊气变成了飞鸟,地上的浊气变成了走兽;他站过的地方变成了一座座山、一个个人。人们有的爬到山上,有的跑到树林,有的跳进水里,开始过着幸福的生活。

盘古开天辟地

朱俊杰

他的心脏变成了地心引力,他的头变成了地球。盘古创造了天和地,是地球的创造者。我们永远都要记住他——开天辟地的巨人盘古。

 

盘古,我想对您说——“日有所诵·班级阅读”分享作文

 

叮铃铃,下课的钟声响了。我告诉孩子们,写诗没有什么难的,只要你写出自己的真实感受即可。请他们今天暮省练笔故事改诗《盘古,我想对您说》。

 

静静期待吧,孩子们诗歌小花的绽放!

 

盘古,我想对您说

张哲豪

因为有了您,

才有了天地。

因为有了您,

才有了蓝天。

因为有了您,

才有了空气。

因为有了您,

才有了风雨。

盘古,

我永远怀念您!

 

盘古,我想对您说

何丽琼

盘古,我想对您说,

您真的很伟大——

您的声音化作了隆隆的雷声,

您的左眼变成了太阳,

您的右眼变成了月亮,

您的长发变成了无数颗星星。

盘古,我们永远不会忘记您!

 

盘古,我想对您说

叶盈萱

盘古,我想对您说:

您开辟了天与地,

我们才过上了幸福的生活。

 

白天,我迎着太阳去上学,

夜晚,我看着月亮数星星,

盘古,谢谢您带给我这美好的景色。

 

盘古,我想对您说:

这么好的景色我们会珍惜它,

会爱护一草一木,

有信心把环境保护好。

 

盘古,我想对您说

田思慧

那善良的人们啊,

是您宽阔的心脏。

那一本本好看的书呀,

是您粗壮的手指。

那长长的马路啊,

是您宽大的嘴巴。

那新鲜的空气哟,

是您呼出的气。

那一只只小小的船啊,

是您弯弯的眉毛。

盘古啊盘古,

我们永远忘不了您!

 

盘古,我想对您说

韩安之

盘古,我想对您说:

您嘴里呼出的气,

都变成了温暖的春风和云雾,

您的声音化作了雷声。

 

盘古,我想对您说:

您的左眼变成了太阳,

您的右眼变成了月亮,

您的头发变成了无数的星星。

 

盘古,我想对您说:

因为有了您,

天才不会塌,

地才不会陷。

 

盘古,我们永远忘不了您!

 

盘古,我想对您说

陈星如

盘古,谢谢您让我们有了:

红红的太阳,弯弯的月亮;

绿绿的草原,蓝蓝的大海;

美丽的贝壳,青青的小虾。

盘古,我想对您说:

我们永远把您记在心里。

 

盘古,我想对您说

陈妍洁

盘古,

您的心灵,

是我们的心愿;

您的肺,

是那美丽的鲜花,

我们永远喜欢它。

 

盘古,

您的脸,

是一座座房子,

您的肠子,

是一条条弯弯曲曲的小河,

我们永远喜欢它。

 

盘古啊盘古,

人们永远记住您,

爱着您——

开天辟地的巨人!

 

 

 

注:还有许多学生写得也可以,只可惜我没有时间给一一敲上;请孩子们和家长见谅!

 

 

 

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