2015一年级教学点滴
<!--[if !supportLists]-->一、 <!--[endif]-->一年级有序指导非常重要。
开展小组合作、动手操作，一定要分步骤开展，而且先干什么，再干什么，要说清楚，更重要的要做好示范。课堂学习才会有序，有效，活而不乱。一年级小朋友有很强的秩序感，只要要求具体，指导到位，总能给带来非常有序的上课状态！
<!--[if !supportLists]-->二、 <!--[endif]-->加强趣味性。
在学习例题的时候，孩子的注意力还可以，但是一节课如果过半，孩子的注意力很难集中，这也是一年级小朋友的年龄特点所决定的，所以习题的设置除了考虑知识方面的问题，还要考虑到有趣性。我发现和孩子的实际生活结合紧密，并具有挑战性的，孩子比较喜欢。要加强这方面的积累。
三、知识点单一，训练角度多种。
这种方式，感觉课堂效果较好。试想，如果用5——10分钟学习一个新知识，而用上30分多分钟来训练，怎能不学好，那么不留书面家庭作业也绝对可行！
