圈养·散养 （原创）
现在，人们的生活水平提高了，吃鱼大都要吃野生的，买鸡蛋都要买土鸡蛋、柴鸡鸡蛋、散养鸡鸡蛋、乌鸡蛋等等，认为野生的鱼需要自己去觅食，相对于人工饲养的鱼来说，生长速度慢，肉质纯正。同样道理，那些散养的鸡或鸭，大多时候也都是要自己动口，丰衣足食，且自觅的食物中可以有一些小虫子或小鱼小虾、草籽、菜叶、野果等等，这样的鸡或鸭所下的蛋要比吃饲料的鸡或鸭下的蛋味道纯正，吃着比较放心，因为它没有添加剂、没有激素等。这说明散养好。
前天，读了博友初荷的博文《圈养好，还是放羊益？》，感觉早春二月，美国怀俄明州的牧羊人，把绵羊的毛都剪掉，原来是高明之举，目的是帮助产羔的母羊们和刚刚产下的羊羔们能在寒冷的季节里丰衣足食、平平安安地生活。这典型的例子说明圈养好。
由此，让我想到了动物园中的动物。这些动物整日过着衣食无忧的好日子，其生活的本领会渐渐地退化，野性也会慢慢地泯灭。这对于个体来说，影响还算不太大，但是对于种群的进化来说，则是及其不利的。
由此，让我还想到了人类，特别是少年儿童。俗话说：穷人的孩子早当家。如果家长对孩子早放手、多放手，那么孩子就能在遇到困难时学会独自面对，不等不靠不伸手；就能在一次次的失败中尽快地找到解决问题的方法，就会迅速地成长。因为，不经历风雨，不能见彩虹。反之，如果家长处处为孩子着想，事事为孩子考虑，甚至对于孩子的事情总是大包大揽，那么，孩子只能是在享受衣来伸手、饭来张口的同时，手不巧、思维不灵活，没有创新精神和创造能力。
但是，我们看待问题总是要一分为二的，大多时候圈养与散养、放手与不放手并不是绝对的利大于弊，或者弊大于利的，二者不具有明显的界限的同时，又相互联系、相互交叉渗透的。
这圈养与散养、放手与不放手，要因人而异，视情况而定。如，有的儿童自控能力强，又善于动脑，勤于动手，且胆大心细，那么就应该多放手、早放手，这样更有利于他的发展。而有的儿童，就像那没有动力的机车，需要借助外力来前行，那么这样的儿童家长就要多给予关注、提醒、指导、帮助，否则，他将一事无成，与他人的差距将越拉越大。
总之，无论动物或者人类，在成长的过程中，要尽量放手，但是长辈或老师要在远处多关注，必要时给以协助、推力或者示范。另外，放手并不等于不管、不闻不问或者放弃。
