如何写好考场作文
在大型考试中作文要想得高分，我们必须先知道阅卷老师是怎样给我们的作文打分的，下面是《河南中招作文评分标准 》：
项目
类别
内 容
语 言
结 构
书 写
一类：
(46—50分)
思想感情健康，立意深刻，内容充实，中心突出
文从字顺，语言准确生动，表达好
结构严谨，层次清楚
字体工整，书写规范，卷面整洁
二类：
(40—45分)
思想感情健康，内容具体，中心明确
文从字顺，表达较好
结构完整，层次比较清楚
字体工整，书写规范，卷面较整洁
三类 (35—39分)
思想感情健康，内容尚具体，中心基本明确
语言通顺，病句少
结构基本完整
字迹清楚，有少量错别字，少量涂改
四类：
(30—34分)
思想感情基本健康，内容不够具体，中心不够明确
语言基本通顺，病句不太多
结构不够完整
字迹潦草，错别字较多
五类：
(29分以下)
思想感情不健康，内容不具体，中心不明确
语言不通顺，病句多
结构不完整
字迹不易辨认，错别字多，卷面很不整洁
（1）坚持三人独立评卷。
（2）作文满分的比例掌握在5％左右。
（3）以下四项有一项突出者，可酌情加1—4分，加到满分50分为止。
①感情特别真挚感人，对人生、社会、自然有独特感受。
②立意新颖、深刻。
③构思巧妙。
④语言有特色。
（4）没有写题目者扣2分。
针对这个评分标准，我谈以下几点：
一、确定一个好题。
一是用文章中自己最得意的一句话，作为题目。 如《铺路者的路》，是我在写一篇关于一个老师辛苦一生只为给学生们“铺路”，可他自己的人生之路却是那么地坎坷，于是，我就用了文章中自己最得意的那句话做了标题；我的一个学生在写一个看图作文，漫画的内容是中国象棋中的一个小“卒”，在抱怨命运对自己的不公：“都是木头做的，凭什么我就只能做一个小卒，凭什么我就只能一步一步地走，为什么我就没有退路……”在结尾处，那个同学这样写道：“安心地做你的小卒吧！从一步一步地移动开始，去圆你那凌云壮志的梦！用你那一往无前永无退路的脚步，走出一片人生的霞光吧！”于是，这最后的一句话就成了这篇文章的题目：《走出一篇霞光》。
二是套用前人的名句、诗句。比如“又是一年春草绿”，我就曾经套用过；去年高考前，有老师把自己为广大考生写的一组文章的总题目命为“又是希望与焦虑相伴时”；我有一篇指导学生们要学会“剪裁”的文章，题目叫“留一把金剪给自己”，我的一个学生就套用了一下，把自己写以“距离”为话题的文章题目拟为“留一片飘渺给自己”。 有时甚至可以套用一些很健康的流行歌曲的歌名，来为自己的考场作文拟题目。如一次作文话题是“利诱与做人”，就有同学将《把根留住》，这首歌的歌名套用了一下，就很有效果。 赵本山有一年唱了一支歌，叫《一个“情”字活一生》，一个同学就将自己的文章题目拟为《一个“正”字活一生》，应该说相对于许多直接就用话题本身作为题目的同学来说，这是一个很亮的题目。
三是主谓倒装一下，有时也会产生强烈的视觉效果。《别了，司徒雷登》，是毛泽东的名篇。毛泽东就没说《司徒雷登，再见》，也没说《司徒雷登，拜拜》，偏说《别了，司徒雷登》。读这题目，就让人觉得过瘾。美国的侵华政策彻底失败，真就是“无可奈何花落去”，而中国人民“敲锣打鼓送瘟神”！有一年高考，考题给定的是这样一个材料：“某杂志社搞了一次无记名投票，问的是当别人遇到麻烦事时，你会怎么办？结果，回答‘默默走开’的人占绝大多数。”命题者要求考生针对这则材料写一篇文章发表自己的看法。我的一个学生，就将自己的题目拟为“别走开，社会需要你”。当年这篇文章获得了不低的分数。
二、坚持两个原则：
1、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历的，有真情实感的身边小事。像亲情、友情、师生情等是作文永恒的主题。
2、妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹，甚至笑出声来。
三、注意三字要求
1、稳：写好事，力求能够按照简妙作文陈述的那样：开头扣题提示写什么，中间承头顺写详重点，结尾照应开头写所感。特别是写作能力较好的同学不要强求自己必须写出惊世之作来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写等，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染或者五觉(多种感官)描写，使文章细腻、动人。
3、精：对于一般的同学来说，精体现在：选择自己最拿手的内容；采用自己最顺手的结构（总分结构或顺叙方式），力求发挥好自己的水平。对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；精心地安排好开头和结尾，适当地采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法或结构；采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。
四、牢记四个流程（保住基本分）
1、审清题意：千万注意，做语文试卷时，应该先花2－3分钟看看作文题，然后再开始答基础知识题目。边答题边思考作文该怎么写。
2、立好中心，用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲：用一句话写出中心内容和主题；分清开头、中间、结尾各写什么？打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。
五、抓住五项技巧（赢得感情分）
1、有一个灵活的头脑：作文要有灵气。
2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。
3、有一个与众不同的，积极上进的观点：好的观点等于成功了一半。
4、有一身漂亮的衣装：一个最拿手的题材（适合自己）；一个好故事（好布料）；一个好结构（好设计）；一口流畅、优美的语言。
5、有几件精美的饰品：好的开头如同一个好的发型，如倒叙、描写、引用式开头；好的结尾如同穿一双名鞋，如议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式等；名言名句的恰好点缀（钻石哟）；用景物描写渲染气氛（如梦的纱巾）。
六、切记六个大忌（莫丢冤枉分）：
一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就不改。
二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格；字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在2行以内。
三忌开头议论：还不如开门见山、直接点题开头的好，能来点环境描写，就先来点描写。
四忌分段太少：4－6段为好，千万别少于3段。
五忌文不对题：不说也知道会有什么后果。
六忌选材太俗：别总是怎么玩呀，路上捡到钱包，救落水儿童呀、猫啊狗啊 ……”。
七、考虑好七个思维点
现在考场作文大部分是材料作文，离不开以下内容：
一是做人。如果高考作文出现关于做人的思维点，考生可以这样想：做人是什么？做一个干干净净的人又是什么？做人就是唐伯虎的“闲来就写青山卖，不使人间造孽钱”的悠然，就是陶行之的“捧着一颗心来，不带半根草去”的坦然，就是霍去病的“匈奴未灭，何以家为”的誓言，就是朱自清的“宁可饿死，不食美国救济粮”的仗义……生活变好了，连我们头顶上的天都蓝得像模像样了，草也绿得又真的能够用“碧草如茵”来形容它了。可是“利诱”也随之而来了：酒吧、网吧，歌屋、舞场，裘皮、钻戒，作假、回扣、地位、职称，金钱、名利……
二是和谐。和谐是人与人之间的相互信任，相互支撑，相互提携。它是一笔无形的资产，是上帝分配给人类的一份厚礼，是一种足以改天换地的伟大力量。你有一根针，我拿一块布，各尽所能，我们就能给这个世界缝制一片湛蓝；你是一把锄，我是一杆枪，各自献出自己的一分看起来都不起眼的力量，我们就能为共和国打造出一个灿烂的未来；你是一滴水，我是一颗露珠，我们汇聚到一起，这世界就又多了一片辽阔的太平洋；你有一颗爱心，我有一颗感恩的心；你帮助了我，我就用我那感恩的心去回报社会，回报那些更需要帮助的人。
三是团队。团队精神，就是不要互相拆台！见到他人的长处，先是心里酸酸的，继而嫉妒，继而不容，继而“变味”了的聪明才智，不是拿来做正事，而是用来做武器，暗地里拆拆卸卸。应多几分宽容，多几分大度，你自会发现为他人“补台”的人，眼前是很明亮的，远比那在昏暗的角落里搬弄是非时的心境美丽多了。
团队精神，就是不要互相推诿；团队精神，就是不要互相“挤兑”；团队精神，就是不要互相攻讦，不要动不动就发生内讧，动不动就在窝里斗！
四是创造。创造，是未来美好生活的前奏，是人类文明进步的起点，是改变世界面貌的一种伟大的力量。创造，永无止境！也正是在这样的创造中，人类的生活才会发生着如此翻天覆地的巨变，人类的视野才会被拓宽到如此无比辽阔的境界。
五是人文。生活变了，变得越来越明亮，越来越美好，越来越有滋有味了。于是，人们不再只满足于温饱，只满足于衣食住行方面的方便。已经浸润在阳光中的心，渴求着平等与尊重；已经美滋滋的心里渴望着更高层次的理解与关怀；已经无数次地赞叹过生活多美好的心里渴盼着更多更好的慰藉与关爱……那焦渴，那呼唤，就是人文关怀！
六是形象。人，需要树立自己的良好形象！因为良好的形象本身就是一笔财富。用自己的学识，用自己对朋友对家庭对社会对全人类都该担负起的那份责任与热情树立自己的形象。同理，一个群体，一个政党，一个国家，也需要树立自己的形象！树立形象是很难的，它需要长期的努力与奋斗，需要艰苦的拼搏与打造。但毁坏形象却十分容易！一次小小的失信，就足以毁掉你营建了多年才树立在人们心间的形象；一匹害群之马的欺诈行为，就足以把一个信得过单位经多年努力才树立起来的美好形象毁之一旦；一个贪婪的蠹虫在阴暗的角落里兴风作浪，就足以轰毁矗立在人们心中的一个政党的光辉形象……所以，我们要像爱护自己的眼睛一样去爱护、保护，甚至呵护我们已经拥有着的这笔无形的财富。
七是个性。个性是创造的原动力，是创造性活动的源泉。这是由个性的种种特征所决定了的。不人云亦云，不苟同于他人，不囿于他人已有的建树，不轻易地改变自己的操守……勤于思考，敏于发现，敢于坚持，勇于创新……这才是个性的种种特征。
