9月份班主任工作总结
鹤壁市山城区第九小学 付丽娟
9月份刚开学，工作千头万绪，除了做一些常规工作外，为了加强班级建设，我主要从以下方面开展工作：
一、 谈心交流，引航思想。
开学后，我和同学们一起感叹了时间的匆匆，回忆自己的童年，回想他们进入校门开始上小学，仿佛就在昨天，而如今他们进入了小学阶段的最后一年时光，如何珍惜每天的时光，愉快而充实地读过。我让每个同学都写下自己的打算，《六年级如何度过》，引导他们不虚度光阴。
利用早读和班会，我给同学们分享了一些优美的博文和文章片段，摘抄了一些激励人心的好词好句，以激励他们努力奋斗、用心做事、坚持执着。例如：我们分享了听雨轩的博文《优秀是一种选择》，让学生思考怎样把应该做的事情变成喜欢做的事情，什么是不容易？把同学们都认为容易的题目百分之百的做对，就是不容易；什么是不简单？把学习中每一个简单的知识点都掌握就是不简单；什么是不平凡？把学习中的每一个小细节都弄懂就是不平凡。《“快乐阅读，快乐成长”幸福在当下》，送给学生三句话：行动就会有收获，坚持才会有奇迹。用力只能及格，用心才能卓越。不错过，不悔过，抓住当下好好过。
还有《相信种子，相信岁月》、《 机遇总在挑战的背后》《管好自己就能飞》等文章，从思想上对学生进行潜移默化地影响和引导。
二、 共同讨论，制定班规目标：
利用班会课，我们共同讨论：“什么样的班级是优秀班集体？”从而确定了我们班的班级目标为：纪律严明、团结友爱、积极向上、卫生整洁。班风为：文明、勤奋、尊重、自信。并制定出了班规班纪。还选了一首激励人心的歌——杨培安唱的《我相信》作为班歌。
三、 筹建书库，阅读开展
在开学第二周，我们召开了第一次读书交流会——暑假读书交流会，以总结暑假读书活动，并发表了博文——《我们的读书交流会》。
然后号召同学们每人捐了两本书，并举行了家长会暨亲子共读动员会，组建了我们班的班级书库，推荐学生阅读经典名著，月末写出一篇读书笔记。
四、班级文化创建
本学期的班级文化，我和同学们共同讨论，从读书特色和激励上进目的出发，最终确定分了几大块：班级宣传栏——《阳光班级》，评比栏——《群星闪耀》，读书宣传栏——《最是书香能致远》和《好书推荐》，艺术栏——《艺馨苑》，思想教育宣传栏——《放飞梦想》。然后，实施小组承包和组长责任制，分片包干，我根据每组设计师提供的设计稿，做辅助打印等工作。
今后工作构思：我觉得在阅读工作上，下个月应该注重经典阅读，与学生共享名著经典；通过分享文章和召开主题班队会等活动，继续开展思想教育，让学生更加自信上进；开展值日班长制度，让学生及时记录班级情况。
