恰是桃李芬芳时
——献给母校50周年
桃李不言，下自成蹊。征程半个世纪，适逢回首之际，遥望：母校50华诞之路程，恰如青天之路，艰难而前行，困倔而奋发，大浪淘沙，稳健如此；前瞻：伏枥翘望，世纪之初，历经特色发展之程，开始新的奋飞之旅。
往事如昔，恍惚至今。一介书生，出母校之胸怀，入母校之桃园，履行并感受着这份同样的职责与荣耀，身心肺腑，值此之际，献上最真挚的祝愿：愿母校在未来的日子里，前程似锦，欣欣向荣。
母校三中座落于安阳市中心偏北之地，负教诲培养普及高中教育之职。母校面积虽不大，但布局合理、环境幽雅，教学设备、师资力量不亚于市重点中学。虽名气不及一中之张扬显赫，亦不如二中、六中之人脉旺盛，但却是在我市高中教育的中坚——在我市高中力量整体薄弱的前提下——为那些初中迷途的学生点亮了新的希望。
但凡来三中上学的，如我，大多怀揣着自己的大学梦，却不愿花费大量精力去学习，只是凭着自己的小聪明和家人的热切期望在坚持的学习着。以至于重点无望，只好到这里，继续着自己的学习之旅。
失之东隅，收之桑榆。当我从这里学习毕业后，我发现，我的选择是正确的：在这里，圆了我的大学梦；在这里，培养了我怎样面对学习和生活的真实品格。
虽然说大学时代是真正独立自主的阶段，但中学时代却是一个奠定世界观、人生观、价值观的重要阶段。初来三中，由于没有明确的学习目标且缺乏良好的学习品质，学习也不出众的我，和少数同学一样，过着无忧无虑的快乐生活。到了高一下半学期，学校领导根据学生特点，做出了一个大胆的举措——开设艺术特长生班，且设音乐、美术两个班。
无疑是对我们这些学习成绩不是很好，又有点艺术细胞的学生是个特大喜讯。因为在当时，报考艺术院校的学生有两个特点：一是高考只考四门学科，数学是参考分，不计入高考总分的；另外就是艺术院校的分数线要比普通高考的分数线要低出很多。
虽说三中早在90年就有招艺术特长生的先例，但在当时只是个别学生，并没有组成班级。原因是在90年代初，这里的人们思想还不是很开放，“十年苦读，一朝登科”的传统观念根深蒂固。所以在当时，社会舆论对这种学习成绩一般的艺术特长生视为“非正当渠道”“走捷径”，而不为世人所称道，况且学艺术考大学也是把 “双刃剑”，因为不学数学，学生的专业课过了还好，如果专业课不过，就等于考大学无望了，为此，甚至为世人所诟，另外，因为当时的专业教师甚少，学生少也就不足为怪了。
要知道象这样组成两个班的规模的学校，在当时的高中教育届无疑是一种冒险，也开了一个先河。这样的决定不仅是在我校的办学史上是个先例，也是安阳市的教育届也是第一个敢吃螃蟹的人。
我们93级学生无疑是学校这次决策的第一批受益者。当时我选择的是音乐班。学校为我们这些学生不惜耗费大量资金，设立了专门的音乐教室，购买钢琴，外聘音乐教师等等，为我们创造了良好的学习条件。要知道，在当时的年代，花这样的专项资金来为学生服务，是一笔不小的数目。
我们班也没有辜负学校对我们的期望。在班主任王世营老师的带领下，我们夜以继日，争分夺秒的努力拼搏着。他告诉我们：勤能补拙，成功在于坚持，只要咬牙坚持到高考前的最后一秒，就一定能成功！
我们同学们被这句话深深的激励着。学习基础薄弱的我们，开始了勤奋和坚持：早上，我们顶着星星上路；晚上，我们伴着星辉返回。即如是课间，我们班都很少出教室。为此，班主任几次因为我们下课不出去，还经常把我们往外赶。在这段学习的日子里，我养成了良好的学习习惯和坚韧的品格，也是我人生中重要的性格形成阶段。这段记忆在我今后的学习和生活中，何时何地想来，都彰显弥足珍贵。
在学校领导的关怀和班主任、任课老师的精心教导下，我们的努力付出得到了回报——我们06年艺术班取得了辉煌的成绩：升学率接近100%，其中重点院校和本科院校占10%，其他大多生入师范院校。要知道象我们这些入学成绩偏低的学生所组成的班级，到如此高的升学率，不仅在我们校史上无先例，就是拿到我市的重点中学，也是不多见的。
往事如烟，时至今日，成为一名光荣的人民教师的我。每每想起这些往事，都还历历在目、映入眼帘。母校50年华诞之际，我要感谢，感谢三中的校领导，是你们给我们这些学习成绩一般且有怀揣大学梦的学生们，圆了我们的梦想，为我们选择了一条光明的人生之路，实现了我们的人生价值；感谢我们的班主任王世营老师和所有任课老师，是您们的谆谆教诲，让我们在今后的人生道路上不畏艰难，坚强的走下去。最后，祝愿母校所有老师身体健康，心情愉快！祝愿母校越办越好！
