最爱那高高举起的小手
一个偶然的机会,我有幸参与了学校艺术节节目的主持。只想着让现场的孩子都动起来，又害怕话语有失当之处，但真正到了现场却有了意外的收获，让我回味至今。
前一天下午的年级比赛时，在评委们打分商量的时间，我赶紧走到学生中间
“同学们，刚才的节目都精彩吗？”
“精彩”，一年级的孩子们都大声地喊了出来
“谁来说说好看在哪儿？”很多孩子都举起了小手。
谁知第一个孩子站起来以后却不知道说些什么，在我启发下声音很小地说了句：“他们演得很好！”
“谁还想说说？”我想让孩子们把自己最快乐的心声表达出来，于是又追问了一句。
这个时候一个孩子就站了起来，我赶紧拿话筒给了她，只听到她用非常响亮的童音告诉我们：“刚才的舞蹈跳得特别好，歌也唱得好！”她的回答调动起了全场的情绪，孩子们都热烈地鼓起掌来。
随后我又设计了一个环节就是让评委老师对小演员提出建议，“同学们，听到了吗？老师说，如果大家都能在舞台上心理放松，就一定能展示出自己最美的风采，因为你们每个孩子都是最棒的！”
等到发奖了，孩子们有的得了一等奖，有的得了二等奖，还有的得了三等奖，为了让每个孩子在走上领奖台的时候都是荣耀的，于是我又说了：“无论得什么奖，无论结果怎样，只要这次你参加了艺术节的活动，你就是成功的。每天同学们都积极地排练，中午午休时间，老师有时会听到大家激情昂扬的朗诵，有时听到大家委婉动听的歌声，在这里没有输赢，因为我们都正享受着过程的幸福。”
“哗……”孩子们的热烈的掌声又响起来了，当时我真的激动极了，为孩子们的热情所感染，为每一双高高举起的小手而感动。到底是孩子啊，我们一点点的鼓励和关爱，就能在他们的心里激荡起狂风巨浪，帮他们树立起远大的理想和信念。
因为有了主持的经历，走在校园中，很多孩子眼睛都盯住了我，两个小女孩看着我，好象在说：“你就是那位让我们激情奔涌的女主持吧！”。我往寄宿班宿舍走的时候，一个大胆的小女孩见到我就笑着说：“老师，你昨天主持的时候，我就在下面，我看见你了。”还有很多孩子的难忘的目光等等，我忽然觉得我成了孩子心目中的偶像了，他们仿佛是我的粉丝，我忽然冒出个念头，只要孩子们高兴，我愿意是成就他们幸福的使者。
更让我震动的是，晚上９点多钟的时候，我斜在沙发上，已经睡意朦胧了，忽然传过来一个电话，原来是一个学生的家长，他告诉我，他的孩子那天听了一番话后，忽然跟自己吵起来，嫌弃妈妈没有支持她参加这次的小歌手大赛，他认为自己会唱歌，而且唱得很好……小小孩子，仅仅是一个下午，仅仅是几句话，我竟然点燃起了他们奋斗的信心，我为自己感到骄傲和自豪起来。
这也正是我作为一个老师最为幸福的时刻，因为我们都最爱那高高举起的小手。
