记录精彩展示，彰显各自魅力作文
记录精彩展示，彰显各自魅力——一、二、三年级新教育汇报展示赵燕相同的内容，不同的风采；相同的内容，不同的设
记录精彩展示，彰显各自魅力 ——一、二、三年级新教育汇报展示 赵燕
相同的内容，不同的风采；相同的内容，不同的设计；相同的内容，不同的魅力。这体现了一小教师的各具特色的精彩。
6月13日中午，校园里抑扬顿挫的朗诵真是惹人驻足观看。
一年级学生虽小，但在老师的带领下，个个精神饱满。瞧，冯彩香老师的沉着稳重，学生的阳光大方，为我们这次新教育的汇报开了一个好头；田小素老师班的新教育汇报，学生投入的三字经表演，让人不由地感受着历史的精髓；王芳老师的激情主持，让每个在场的老师都身临其境，感受至深；张芙蓉、王志红老师或激情高昂，或委婉动听的声音，使我们舍不得漏掉一个细节；李春玲老师、孟丽娜老师的投入表演，为每个学生起到了表率作用。……每个班的展示汇报都是如此的精彩，太棒的学生，太棒的老师！
二年级的学生，已经在老师的潜移默化的影响下，涌现出了一个个优秀的小主持人。看，陈春玲老师班的小主持们精神抖擞，气场很是大，精彩的表演，大气的主持，迎来了每位老师的赞叹；陶燕荣老师班的小主持也是沉着冷静，声音有感染力，很有潜力的学生呀，我们交流着。二年级的老师们也是如此的优秀，瞧，刘冬彩老师声情并茂的主持，感染着学生，也吸引着我们；李慧老师的甜美笑容，动听的音色吸引着学生，也感染着我们；李艳霞老师的动情主持也深深地感动着我们； 牛心灵老师的自然大方，为我们留下很深的印象。……每个学生，每个老师都是如此的优秀，太棒的学生，太棒的老师！
三年级，教师的主持很有特色，教师和学生的巧妙融合则显得很是自然。寄淑芬、贾微微老师的主持，引领着学生充满激情的诵读；韩玲老师发掘学生潜力，带领学生感受不同时空的魅力；胡娜老师、董国玲老师亲近学生，对话式的和学生诵读诗歌，是如此的和蔼可亲；李冬艳老师的气场打动了我们，好一个自信的老师、好一些阳光的学生；原艳花、何艳老师的热情，带动了我们的热情。……每个师生都是如此的努力，太棒的学生，太棒的老师！
这就是新教育的魅力，这就是新教育下老师的执着，这就是新教育下学生的优秀。感谢新教育，让我们越来越自信，感谢新教育让我们越来越优秀，感谢新教育让我们越来越有魅力！
