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科普知识大探究(一)——数学的童年作文

2019-09-23 
数学的童年儿子自幼喜欢科普知识,《蓝猫淘气3000问》、《蓝猫环游世界》、《有毒的动植物》等等都是儿子的所爱。但
 

数学的童年

 

    儿子自幼喜欢科普知识,《蓝猫淘气3000问》、《蓝猫环游世界》、《有毒的动植物》等等都是儿子的所爱。但是,上学后由于课业的紧张,加上文学故事的阅读,确实使儿子逐渐远离了这些。现在放寒假了,我得和儿子一起赶紧把他们捡回来。

    从哪里入手呢?越是贴近生活越能诱发兴趣,于是,我选择了儿子喜欢的数学。儿子对于数学一向比较自信,今天我就来给儿子讲讲数学的童年。

 

 

    “儿子,今天妈妈给你说个谜语再讲个故事吧!”猜谜、听故事可是儿子的最爱,一句话就把儿子吸引过来了。

    “妈妈,什么谜语?”

    “‘无所不在,到处不见’打一种自然物质”。

    儿子歪着脑袋冥思苦想,最后也没想出来,就磨着我要谜底了。

    “空气”

    “噢!”儿子恍然大悟。

    “还有一个答案”

    “什么?”

    “就是你喜欢的数学,数学就象空气一样,到处都有,谁都离不开它,但是谁也不能直接看清他的面貌,他的影子”

    “为什么?”

    “儿子,你看妈妈买菜需要用数学来算账吧?你和爷爷下棋比赛需要用数学来记分吧?你的年龄、你的身高、你的体重都需要用数字来表示吧?”儿子若有所思的点点头。

    “还有,你的文具盒、铅笔、橡皮都有各自的形状吧?房子、汽车的样子也不一样吧?”

    “数学就是研究数量和形状的科学。认识事物常常需要从数量和形状开始,这是事物最基本的特征,所以数学无所不在。但是你又看不见它。所以我说它就象空气一样。” 

 

 

    “妈妈,你要给我讲什么故事呢?” 儿子接着问。

    “妈妈给你讲讲数学的童年吧!你知道数学是怎么来的吗?”

     儿子摇着脑袋,充满了疑问。

    “大约在三百万年前,人类还处于原始时代,那时人们采集野果,围猎野兽为生。因为是集体活动,产品也得平均分配。可是,那时候的人并不懂得怎样记数,怎么分配。”

    “为了分配这些东西,那时候的人逐渐学会了用一块石头或者一根木条来记数。但是后来东西越来越多,他们就开始用在绳子上打结的方法来记数,一个绳结就代表一头野兽,两个绳结代表两头野兽,大结代表大的野兽,小结代表小的野兽。这样以来就有了最早的记数方法叫做‘打结记数’”。

 

 

     儿子听得很专注。

    “在距今大约五六千年前,还有一个伟大的文明古国叫‘埃及’”

    儿子一听眼睛发光,说:“妈妈,我在《蓝猫环游世界》上看过‘埃及’,那里有‘金字塔’、‘狮身人面像’,对吗?”

    “对,儿子你太棒了,‘金字塔’、‘狮身人面像’就是‘埃及人’丰富数学知识的体现。”

    “古时候的埃及有一条尼罗河每年7月定期泛滥,淹没大片农地,11月洪水逐渐退落。埃及人通过观察选择在11月洪水退落后播种,7月前洪水来临前收割。另外,那时的埃及人要把他们收获的粮食交给他们的国王,如果洪水冲毁了他们的土地,他们可以向国王报告,国王就派人来调查并测量他们损失的那一部分土地,然后就可以相应减少上交的粮食。这就是‘几何学’的诞生。”

    “妈妈,什么是‘几何学’?”

    “象你们学的长方形、长方体、正方形、正方体就属于‘几何学’”

    “数学就是从‘打结记数’和‘土地测量’开始的。这就是数学的童年。所以说数学来源于生活,用于生活。数学就象空气一样无处不在。”

     儿子听得如醉如痴,我讲得也是口干舌燥。儿子的眼里似乎充满了崇拜,我的心里在偷偷的乐。其实,我也是刚刚冲了电就在儿子面前显摆了。

   

                                         科普知识大探究(一)——数学的童年作文

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