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记住爱——纪念5.12家庭读书会作文

2019-09-23 
记住爱         ——纪念5.12家庭读书会 今天是母亲节,一个感恩和母爱的日子。今天距离5.12还有两天,一个特殊
 

记住爱

         ——纪念5.12家庭读书会

 

今天是母亲节,一个感恩和母爱的日子。今天距离5.12还有两天,一个特殊的日子,也同样是一个充满爱的日子。5.12是国际护士节,去年的那一天儿子作为幼儿园的代表到医院去慰问医护人员。5.12是中国国殇日,去年的那一天汶川发生了举世震惊的8级地震。

在5.12即将来临时我总想说些什么,或者做些什么,来表达心中难以释怀的感觉,但一时又不知该做些什么。今晚再次翻出那首小诗《孩子快抓紧妈妈的手》,我忽然知道该做些什么了。于是,睡觉前我们一家人坐在一起,暂停了我们每晚的故事,为5.12召开了一个特殊的家庭读书会。

    妈妈为这次读书会朗读了第一首诗:

《孩子快抓紧妈妈的手》

孩子快

抓紧妈妈的手

去天堂的路

太黑了

妈妈怕你

碰了头

抓紧妈妈的手

让妈妈陪你走

妈妈

天堂的路

太黑

我看不见你的手

自从

倒塌的墙

把阳光夺走

我再也看不见

你柔情的眸

孩子

你走吧

前面的路

再也没有忧愁

没有读不完的课本

和爸爸的拳头

你要记住

我和爸爸的模样

来生还要一起走

妈妈

别担忧

天堂的路有些挤

有很多同学朋友

我们说

不哭

哪一个人的妈妈都是我们的妈妈

哪一个孩子都是妈妈的孩子

没有我的日子

你把爱给活的孩子吧

妈妈

你别哭

泪光照亮不了

我们的路

让我们自己

慢慢的走

妈妈

我会记住你和爸爸的模样

记住我们的约定

来生我们一起走

 

    妈妈深情地读完这首诗,眼泪已经开始在眼眶中打转。儿子听得一言不发,空气似乎在一瞬间凝固。

    爸爸打破了短时的僵局,给儿子讲述了汶川地震中一位伟大的母亲。当巨大的灾难来临的一瞬间,她双腿跪地,身体弓起,用自己的血肉之躯为自己的孩子撑起了一片天地。母亲去了,四个月的婴儿安然无恙,在婴儿的身边人们发现了一个手机,上面有这样一段文字:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”。儿子不解地问爸爸:“为什么这个母亲不抱着孩子快跑。”爸爸说:“没有时间,因为那灾难来的实在太快了。”儿子问:“身体怎么托得起沉重的石板。”爸爸说:“儿子,这就是奇迹,母爱创造的奇迹。”

    接着儿子为这次读书会献上了第二首诗:

《游子吟》

慈母手中线,

游子身上衣,

临行密密缝,

意恐迟迟归,

谁言寸草心,

报得三春晖。

    儿子读得声情并茂,最后还加上了一句“这首诗献给妈妈”。妈妈听得浓情蜜意,忍不住搂儿入怀,在儿子面前打开心声。“儿子,妈妈应该感谢你,因为有了你我才成为妈妈。成为了妈妈我才懂得了母爱。那是一种随时随地存在的爱,那是一种天冷了就惦记孩子是否穿暖,天热了就惦记孩子是否口渴的爱。有一句话叫‘养儿才知父母恩’,这句话在有了你以后反复在妈妈心中出现,因为是你让我更加理解了母爱。

    爸爸为这次读书会献上了第三首诗:

《审判官》

泰戈尔

你想说他什么尽管说罢,但是我知道我孩子的短处。

我爱他并不因为他好,只是因为他是我的小小的孩子。

你如果把他的好处与坏处两两相权一下,恐怕你就会知道他是如何的可爱罢?

当我必须责罚他的时候,他更成为我的生命的一部分了。

当我使他眼泪流出时,我的心也和他同哭了。

只有我才有权去骂他,去责罚他,因为只有热爱人的才可以惩戒人。

   

  儿子摇头表示没有听懂。爸爸逐句解释后接着说:“儿子,你知道吗?世界上的爱有两种。一种是妈妈爸爸和孩子之间的爱,就象妈妈刚才说的那样,随时随地都惦记着你的饱暖,关心着你的成长,是爱。《审判官》里的那位妈妈对站在审判席上的儿子表露出来的也是爱,这样的爱是温暖的,是看得见摸得着的。还有一种爱,是大爱,就象汶川地震发生后全国人民万众一心,众志成城,共同面对灾难。这种爱是素不相识的人之间的,这种爱是圣洁、宽广、博大的,这种爱可以照亮我们的心田,可以照亮我们这间屋子,可以照亮整个世界。”

这次为了纪念5.12而临时决定召开的家庭读书会就这样结束了,这个以“记住爱”为主题的读书会在让我们领略了诗歌的魅力的同时,给全家人带来了爱的温暖,让全家人的心灵得到了一次交融,也得到了一次洗礼。

于是我们相约下周继续。

后记:

距离上次家庭读书会有段日子了,实话讲,这次读书会从时间上准备比较仓促。

晚饭前,从妈妈灵光一闪的创意,加上爸爸的一拍即合,就“草率”地决定了今天的读书会。和朋友吃过晚饭到家后,稍做收拾,准备开始时才发现甚至各人的内容都没有定下来。经过一分钟紧张的准备,三口各自内容全部敲定,因为大家都不知道彼此的内容,所以听得都很认真,讨论环节也比较随兴。

和孩子一起记住爱,感受爱,向孩子讲出自己的爱,把自己理解的爱讲给孩子听,是我们今天最大的收获吧。

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