日照游记（一）
上个周末，我和李嘉伟一家、李博研一家、李帅成一家、韩家铖一家还有綦妙儿、刘苏瑶一家一起去日照玩，去的一路上都在下雨，我很担心到了日照如果一直下雨，我们就玩不成了，（好在）中午雨慢慢小了。到了日照，坐在车里我远远地看到大海，（因为是阴天，）大海从远处看起来是黑黑的颜色。
到了日照，我们先去饭店吃午餐，饭菜里大部分是海鲜，有：虾、鱿鱼、海螺肉……吃完饭我们找好住处，收拾好就去海边玩。
我们到那里（海滩）后，李嘉伟的妈妈给我们每人买了一个小桶和铲子还有一个捞鱼的小网。我们提着小桶到海边玩沙子。我和李嘉伟、李博研、李帅成一起挖地道、堆城堡、建水库，因为一挖开沙子就有海水，我们还通了一条小溪。
我光顾着玩沙子，还不知道游泳有多好玩呢。妈妈对我说游泳好玩，我开始还不想去，妈妈对我说博研、李帅成、韩家铖他们都准备下海游泳呢，我这才套上泳圈准备下去。我们几个一起往海水里走。刚下水时，海水浸着腿感觉很凉，再漫到肚子时就更凉了，这时我想到底去还是不去呢？最后我想（既然）好不容易来到了海边，我就不该怕凉，应该勇敢点。
我跟着大家一起往里走，越走水越深，一个大浪冲过来，呛了我一口水，啊，海水真咸啊，而且又苦又涩，就像是一杯水加了一罐盐又加了苦瓜捣成的汁，让我喝掉很难受。我还没来得及转过身，又来了一个浪，这回没呛到我的嘴，呛到我的鼻子和眼睛里了，眼睛就像是灌了辣椒，不好睁开，鼻子实在是不舒服，简直说不出的难受。又来了一个大浪，这次幸好我眼疾手快，把泳圈一转，转过身背对着浪，这次才没呛着。有了这两次呛水的教训，我慢慢有点经验了。我们总共遭遇了十个大浪的攻击。
当时，我们遇到了“起伏波”和“龙卷波”。“起伏波”就是一上一下的，让我随着忽高忽低，这种波好玩，不可怕。当“起伏波”走到最高处下来时，水花就飞溅，“起伏波”就变成了“龙卷波”， “龙卷波”起来的时候，虽然背转身不会呛鼻子，但有时会灌到耳朵里。“龙卷波”就是像龙卷风一样的大白浪，綦宇帆最怕的就是这种大白浪。当这个白浪退下去时，水面上留下了很多白色的泡沫。从“起伏波”到“龙卷波”再到水面上留下来的白色泡沫，就是一个完整的海浪。
当大浪来的时候，不管是什么时候，韩家铖的爸爸都会躺在大浪上享受（不管是“起伏波”还是“龙卷波”）。当浪冲过来贴着我的脚丫时，我也侧着身子朝着那个浪一躺，感觉非常好。
还有一次更好玩，我在游泳的时候，到浅水区尽头的时候，那里有一个防鲨网的绳子，韩家铖的爸爸对我们说让我们紧紧抓住绳子，“如果大浪来盖住我们的话，可以一只手擦脸，另一只手必须握紧绳子。”结果真的有好几个大浪冲过来盖住我们，我就照着做，用一只手擦脸，另一只手抓绳子。
当龙卷波退去时，我对李帅成的爸爸说： “咱们快回去吧，我们所有的人嘴唇都发紫了。”然后我和李帅成就先回来了，从水里一出来风一吹，有点冷。妈妈赶紧给我穿上衣服。韩家铖的衣服都湿了，坐车回宾馆的时候，他包了一条浴巾，只穿了件衣服，还光着屁屁呢。
第一天的活动就结束了，我觉得大海太好玩了，在海里游泳比在沙滩上玩沙子好玩多了！
妈妈的话：看了同去玩耍的孩子们的游记，让我感到吃惊发出赞叹，也倍感压力，翰翰能像他的同学一样清晰回忆和具备这样的记述能力吗？这天晚上睡前我也有心启发一下他，刚开始不是很顺利，孩子好像没什么好说的：我们坐上车，到了日照，然后去吃饭，然后去玩，然后……唉，我简直要放弃了。
后来，我干脆和他随意聊起来：这次到底有什么是你感觉最最好玩、最觉得有意思的呢？没想到竟然意外地打开了他的话匣子，说到了游泳，嬉水，海浪，后来对海浪的描述越来越详细，仔细给我讲解他感受到的关于海浪的不同，譬如“起伏波”和“龙卷波”（孩子自己给海浪起的这两个名字令我感到诧异，这不就是物理学中的“横波”和“纵波”嘛？！这可是孩子亲身的直观感受和自觉归纳啊！呵呵，有空我就可以给他讲讲关于“横波”和“纵波”的概念啦！），我立刻拿起了纸笔开始了记录，呵呵，看来孩子是真有感触，关于海浪，我只要提一个小小的问题，他马上就给出细致的描绘，甚至还在床上起身用动作给我作出示范，比如怎样眼疾手快转动泳圈、韩家铖爸爸是怎样背靠着浪，而他又是怎样侧着身子，朝着海浪……哈哈，有了这样精彩的回忆，形成文字就不再枯燥而有了乐趣，再进行下去就容易多了。
看来无论孩子大人，写文章一定要先有“有趣的着眼点”，才会有叙述的欲望呵，有了叙述的欲望，大脑自然开始兴奋活跃，语言也好组织多了：呵呵，因为我们原来是有那么多有意思的事要讲给别人听呵，不好好想想看说清楚怎么行呢？！
