一节科技课
今天的下午，我们迎来了一节课。这是一节不一般的课。
我们穿着校服，来到多功能厅。空调打开了，来自全市各地的科学老师都在百忙中抽出时间，前来听这一节课。可见这节课多么棒啊！
我们就位了。一个男老师庄重的走向讲台，清了清嗓子，这节课开始了！
我是一名组长，面对着一大堆我不明白的道具，心里没一个底儿，感觉这节课没意义了。
突然，老师写下了“掀开燃烧之谜”这几个大字。我的心一下子打开了：我喜欢火，我喜欢火带给我们的一切一切。（除火灾外）
老师让我们看了几张关于火灾的照片，啊！有楼洞里的大火灾、森林大火灾等，我看的心揪得慌。
下面的实验更精彩！
我们组的韩宇打开酒精灯，又擦亮一根蜡烛，酒精灯顿时点燃了，我们齐心协力打开铁丝，取出了铁夹。下面，实验开始了！
首先，我们要燃烧的物体是一片小小的树叶子。我用小夹子把树叶递给操作员，他接住后，慌忙的固定好铁丝，烘烤工作现在开始！本来我想象中的是慢慢着，一处一处的着火，但是眼前的景象令我难以置信：先是慢慢地着，后来顺着叶脉一直就这样着起来了！时间仅有几秒钟！说明，树叶是可燃物品。
我就不多说了，下面的实验使我渐渐明白实验目的是让我们学会任别可燃物品和不可燃烧物品。
下面老师教我们怎样灭火。这是比较有趣的。老师请钟海鑫走上讲台，然后再一个锅里放上火种，找了一根火柴擦亮，瞬间，锅里火花缭绕，起火了！
老师让钟海鑫在左边工具栏中取一个灭火武器。我看见一个锅盖和一个水壶。钟海鑫犹豫了片刻，就拿起那个水壶走向灭火现场。
“哗啦啦 哗啦啦”水像瀑布一样倾泻到失火现场。“呼——”火，灭了！
这节课真有趣！我相信从此以后我会热爱科学的!
