难忘的辩论会
张蔚然
窗外虽是乌云满天，教室里却喜气洋洋。哦！是在开辩论会呢！走，瞧瞧去！
同学们都在准备着：祁迪在专注地看着演讲稿，刘畅抱着头喃喃自语，贾如暄则摇头晃脑小声朗读，每个同学都跃跃欲试。
回到座位，抬头一看，只见黑板上用黄红两色的粉笔写成了一行美术字：“上网利大于弊还是弊大于利辩论会”，并用三种颜色的粉笔画上了花边，一目了然。
我是正方。我环顾四周，发现刘畅在反方。我想，刘畅口才极好，我们可能胜不过对方。但又一看，我又转悲为喜了：我方有智慧过人的贾如暄、能言善辩的李翼安，再加上死缠烂打的我。俗话说：“三个臭皮匠，胜过诸葛亮。”我们绝对能战胜对手。
选完主辩，辩论会就开始了。我先上场。我滔滔不绝地讲述着网络的好处：上网既能扩大知识面，又能放松心情，还能和朋友谈天说地……我紧张极了，有几个地方读错了音。话音刚落，对方一辩“腾”地就站了起来：“我不同意对方观点，我认为网络弊大于利……”他讲述了一个例子，十分具体。
自由辩时，惠利阳小脸憋得通红，说：“网络的坏处有很多，他会使人沉迷在网络游戏中。”贾如暄不慌不忙地站了起来，说出的话一鸣惊人：“你的资料还不是从网上抄的？”说得对方哑口无言。辩论了一会儿，我站了起来，深呼吸一下，振振有词地说：“现在的网络不单有购物网站，还有博客、聊天室。”对方辩友胡知明立刻反驳我：“你有多长时间上网？”我答道：“每周上网两个半小时，一个半小时用在博客上，一个小时用在讨论问题上。”可胡知明还不甘示弱：“听说电脑辐射很高，怪不得你戴眼镜呢！”同学们掌声一片，我本来是准备“大人不计小人过”的，但他这么侮辱我，我心中的不服一口气全喷发出来：“报告老师，对方严重跑题！他把上网利与弊的话题转成了电脑辐射损害不损害视力！我再次强调，上网的利大于弊！”他还想说什么，但话头又被刘畅抢了过去。
总结陈词时，各方说得都十分精辟，谁也不愿甘败下风。正方代表镇定自若、胸有成竹，反方代表理直气壮、不甘落后，各有各的理，并都再一次强调了自己原来的观点。
通过这次活动，我明白了：网络是一把双刃剑。我们要利用好网络，翱翔蓝天，不能从网络这个陷阱中掉下去。
这场别开生面的辩论会真令人难忘啊！
一次难忘的辩论会
殷凯琳
“我反对正方观点！因为......”现在已经上课了，可是五（十）班还在大声吵个不停，原来，我们五(十）班正在开“上网利大于弊和上网弊大于利”的辩论会呢！
“叮铃铃......”肖老师迈着轻盈的步伐走上讲台，刷刷几笔，在黑板上写下“上网利大于弊·弊大于利”这几个醒目的大字，许多同学只是抬抬头，看了看，就又低下头背自己的稿子。我趁老师不注意，大眼扫了一下‘敌军’的情况，心想：唉，可怜的“敌军”，没有一员大将，只是一些小兵罢了，我们肯定能把他们打的说不出来话来。正得意，突然，我呆住了：怎么胜过铁齿铜牙纪晓岚的贾如宣同学咋在“敌军寨子”里？完了，输定了。不过我又瞅瞅我军情况:还好，毕竟有满肚子墨水的肖政、不到黄河不死心的惠利阳、头脑灵活的刘畅和几位副将，俗话说：三个臭气将，顶个诸葛亮,我就不信，我们辩不过他们！
只听肖老师一声令下，对方一辩立刻站起来振振有词地说:“我方观点利大于弊！我们现在生活都离不开电脑，学习资料、服装、书籍......都可以从电脑上买到，而且很便宜，所以我方觉得上网利大于弊！”
我方也不甘落后，一辩马上站起来说：“我反对！现在在网上买东西虽然很便宜，可俗话说便宜没好货，难道你不知道吗？”反方二辩也迅速站起来说：“不，我反对！在网上买东西可以先看评论呀！而且，我爸爸从网上买东西从来没有说不好过，又节省了时间，所以我们认为上网利大于弊！”反方二辩刚说完，教室里就响起了热烈的掌声，反方把我们说得不知该说什么。突然，我方二辩一拍桌子说道：“我反对，我觉得上网是弊大于利的！因为我院里有个小孩因为沉溺网络游戏，离家出走了三天，后来在网吧里找到了他，身上还带着十几块钱和六张游戏卡。所以我认为，上网弊大于利！”“好！”我们反方喊起来，最终也没有分出个胜负。
最精彩的还是自由辩论时间，对手正方出口成章，让我倒吸了一口冷气，后来我们找到了对方的缺点，开始反攻，一招招命中核心，让对手正方没有了以前的威风。你一言我一语的，辩论会热火朝天地进行着，大家争得面红耳赤，谁也不让谁。
最后，正方选了一名代表做了最后的陈述，对方的陈述说得很全面，没有一丝破绽，这让我们头脑灵活的刘畅同学一时不好下手。不过在后几句中，刘畅终于发现了破绽，露出了百年不遇的灿烂的笑容，在刘畅作陈述时，对方的下巴都拉到地上了，我们则得意洋洋，心中早下出了结论—
我们的威信更大。
“停！”，只听肖老师笑着说：“辩论会结束。”“啊？”——许多同学都用可怜巴巴的眼神看着肖老师，希望肖老师能再迟一会儿结束。
这次辩论会落下了帷幕，它让我明白：网络是把双刃剑，有好的一面，也有坏的一面。我们千万不能让它不好的一面把我们的青春年华白白消失掉。这真是一次精彩而又难忘的辩论会呀！
一次难忘的辩论会
虽然今天的天气阴雨纷纷，可是我们五（10）班里却其乐融融，有笑声，掌声，欢呼声。原来我们班正在开展激烈地辩论会。
肖老师在黑板上写着一行醒目的大字“上网，利大于弊？弊大于利？”我想：这场辩论会可真激烈啊！我扭头看看我们的“敌人”，啊！那边有满肚墨水的贾如暄，她可是出口成章的呀！我再看看我们这边的人，有伶牙俐齿的肖政，智慧过人的惠利阳，死缠烂打的胡知明，没关系，我就不信三个臭皮匠顶不过一个诸葛亮。
这个时候，肖老师一声令下，说：“现在辩论会正式开始。”张蔚然是正方一辩，她迅速站起来说：“我方认为上网有利。网络的出现是现代社会的进步，科技发展的标志。邓小平爷爷说过：计算机要从娃娃抓起。”我们反方也不甘示弱，肖政“噌”的一下站起来，立刻反驳，正方也不善罢甘休，说起了自己的观点。反方就站起来，一脸不服气地说：“电脑：一、对眼睛有所伤害，二、会耽误自己的学习时间，三、网上有些不健康的内容会导致青少年误入歧途。他说完，大家为他鼓起了掌……
接下来，老师又宣布：“现在我们进行第二轮：自由辩论。”老师话音刚落，李亚林就“呼”的一下站起来不紧不慢的说：“目前，科学家们已经开发除了一种软件，这种软件每隔15分钟就会自动提醒上网者该休息了的话语。若上网时间过长，它还会自动黑屏的。李亚林说完，肖政一下子跳起来反驳他的观点，可因为他一时紧张，就忘了词，这个时候，刘畅立马站起来帮肖政补充，她的话语赢得了大家的掌声。就这样接二连三，到了总结的时候，力挽狂澜的贾如暄一口气把她的总结说完了，我们目瞪口呆，铁齿铜牙刘畅也不服气，站起来说了一大串，她们的结论爆发出雷鸣般的掌声，整个课堂都充满了热烈的气氛。时光流逝，一节课就这样过去了，这次的辩论会在欢笑中、掌声中结束了。
这次辩论会提高了我们的口才，判断力，还让我们懂得了很多知识。这次的辩论会我们开心极了。
一次难忘的辩论会
今天秋雨霏霏，但是我们五（10）班里却其乐融融，里面还不时传来一阵阵掌声和欢呼声。原来，我们班正在举行期待已久的辩论会——“上网利大于弊还是弊大于利？”
走进教室，只见黑板上出现了“上网，利大于弊？弊大于利？辩论会”几个大字，四周还用漂亮的花纹装饰着，浓浓的会场气氛迎面扑来。这时，我看见对方辩友一个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，我们组也不甘示弱，劲头十足，要与对方一决雌雄！
辩论开始了，肖老师首先致开幕词，宣布辩论会正式开始。
第一轮辩论开始了，正反方的一、二、三、四辩立刻进入了“战备状态”，正方一辩首先发表了自己“网络利大于弊”的观点，立刻被我们反方的绝不亚于“铁齿铜牙”纪晓岚的辩友肖政反驳了：“网络会使人沉迷于游戏，导致把90%的时间都用在玩游戏上-----”刚反驳完，台下响起了一阵雷鸣般的掌声。正方二辩不甘示弱：“上网有助于学习，可以提高智力、技能和智能。”我方二辩立即回击了正方的答辩，理直气壮的说：“网络能造就人才，也能扼杀人才，许多青少年就是因为这个原因而造成种种伤害。”正方三辩振振有词的驳回：“现在虽然有人沉迷于网络，但是只要控制住自己，就可避免这种事情发生。”我方三辩信心百倍的出场了，前面他辩的很好，我们都为反方这次稳操胜券而沾沾自喜的时候，意外却发生了，三辩说着说着，竟把“弊大于利”，说成了“利大于弊”。成了“内奸”，只好败下阵来。正方幸灾乐祸，步步紧逼。四辩说道：“上网还可以查资料，写博客，难道你这些资料不是上网查的吗？”这个问题提的太突然，也太尖锐了，弄得我们反方哑口无言。最后，还是能言善辩的肖政勉强答了出来。
第二轮又开始了，双方辩友争先恐后，辩论的热火朝天，一个话音未落，另一个就“啪”的一声站起来，旋即杀他个回马枪。经过一番唇枪舌战，终于到了最后一个环节——总结陈词。正方代表用犀利的语言讲述了网络的种种好处，我们反方代表则把网络的种种缺陷反驳的淋漓尽致。
最后，肖老师宣布，正方反方辩论的都很好，打成平手，辩论会到此结束！
通过这次辩论会，我们得到了锻炼，同时也更多的了解了网络的好处与缺点，在以后的网络应用上，避开缺点，运用好优点，让它更好的为我们服务！
一次难忘的辩论会
虽然今天阴雨霏霏，但在我们五十班的教室里却其乐融融，因为今天我们班开展了一场激烈的辩论会。
事情还得从下午说起，今天下午的第一节就是辩论会。在之前，老师把我们分成两大阵营，我被分到了“网络利大于弊”的正方观点的阵营里。接下来的几天，我们查资料，精心准备。直到今天下午，我来到班里，看见老师在黑板上用两种不同的颜色粉笔写了“上网利大于弊？弊大于利？辩论会。”几个大字。我还来到反营那边四周探望，摊报军情，这一探还真是不得了，满肚墨水的肖政可为是出口成章；口齿伶俐的刘畅更是我们强大的对手。还有他们军营的队员正在摩拳擦掌，严阵以待。但我们正方的人也不是好惹的，有镇定自若的贾如喧，有铁齿铜牙张兆鑫，有能言善辩的张蔚然。还有我们准备跟他一决高下的队员。
老师来到教室后，慷慨激昂地说：“网络现在的变化，有好处，也有坏处，现在辩论会正式开始。”只听老师一声令下，我方张蔚然胸有成竹地战起来说：“网络可以开阔我们的视野，上网时可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用，所以我们观点是利大于弊。”好“好！“我方队员欢呼雀跃。反方的肖政也站了起来，不紧不怕地说：“互联网使许多青年人沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，主要是玩游戏的原因。”我方姚紫兰也不甘落后，向他们振振有词地说：“网络可以对外交流。学生经常被人提及的缺点就是缺乏信心，不敢和外界交流，现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心理障碍了。所以我方观点还是利大于弊。”“我反对你们的观点，因为上网占用了青少年学习，休息的部分时间，造成青少年用户学习压力大时间分配紧张等情况，你们说，这不正是弊大于利吗？”反方的惠利阳铿锵有力地说道。我们正方顿时鸦雀无声，而反方得意的尾巴翘到天上去了。这时，我方聂晓秋镇定自若，立刻反驳说：“网络可以促进青少年个性发展。可以在BBS里 张贴自己对各种问题的看法和理解，既可以锻炼文笔，又觉得很有成就感，还可以开一个讨论会，发一些帖子，和大家交流，有利于树立学习的自信心。”反方的按夕阳理直气壮地反驳道：“部分青少年由于陷入网络的虚拟世界，以至于在课堂，睡眠等，也常常想着空间，造成精神不集中的情况。”等几个都说完自己的观点时，老师就宣布开始自由辩。看平时不爱发言的陈卓越，这次发起言来可是一鸣惊人。看，胡知明和战蔚然以七寸不烂之舌向对手展开了唇枪舌战。就这样我们你一言，我一语辩论得热火朝天，各抒己见。
最后，正反两方进行总结阵词，我方贾如喧那是镇定自若，而反方的刘畅有些面红耳赤了。他们的话音刚落，教室里爆发出雷鸣般的掌声。
通过这次辩论会，让我懂得了：网络是一把双刃剑，要把握自己，不能让网络这张大网网住手脚；把握自己，就是把握好人生航向；把握自己，就是给自己的未来一片蔚蓝的天空。
一次难忘的辩论会
今天，窗外的天气虽阴雨蒙蒙，而我们五十班的教室里却不时传出一声声欢笑、一阵阵掌声和欢呼声，这是因为今为，我们五十班开展了一场别开生面的辩论会。
一进门，只见黑板上用不同颜色的粉笔写着几行大字：“上网利大于弊？弊大于利？”。这，就是本次辩论会的主题。再看看同学们：有的一脸紧张和焦虑，眼睛抬都不抬，嘴里不住地背着稿子；有的一脸喜悦，在椅子上晃来晃去，显出了内心无比的兴奋和激动；还有的同学站起来东张西望，像在打探对方的“敌情”。而我呢？则在座位上暗自高兴，因为我们正方不仅有资料搜集得最全的张蔚然，还有善于灵活运用知识的李翼安，况且，还有我这个“铁齿铜牙”的辩论能手呢！可当我一看到对方时，自信的焰火就一下子销声匿迹了，原来，对方也是高手如林，尽管如此，可我还是对即将到来的辩论会充满了信心。
随着肖老师一声令下，我方一辩迅速站了起来：“上网可以开阔视野，了解时事新闻，获取知识和信息，还可以充实头脑，扩大自己的知识面。所以，我认为上网利大于弊！”她的话音刚落我方组员便欢呼雀跃，认为他们一定会输给我们，可还没等我们的欢呼声落下，对方一辩一下子站了起来：“小学生的时间是万分宝贵的，我们不该把时间都浪费在上网上，而应该做一些有用的事，所以，上网弊大于利！”就这样，一个同学说完，另一个同学就站起来发言，场面真是热闹非凡。
到了自由辩环节，身为正方的我镇定自若地站了起来，把搜集到的资料理直气壮地说了出来：“网络是一把双刃剑，但还是好的一面多……所以，小学生上网利大于弊！”我的话音刚落，全班掌声雷动，连老师也欣喜地看着我，我的心里比吃了蜜还甜。
唉，快乐的时间总是飞速流逝，一个美好的下午很快过去了，虽然辩论会时间很短，但我却从中悟出了许多道理，网络有利也有弊，全靠我们自己掌控。如果不能控制自己，网络则会给人带来无尽的灾难，但如果适当控制自己，网络则会给我们带来方便。所以，我们在使用网络时，应适当约束自己，让网络为我所用，给我们带来便捷与幸福。
一次难忘的辩论会
李可心
虽然今天阴雨绵绵，但同学们却十分开心，阴雨绵绵也影响不了我们今天的好心情。因为今天我们要举行辩论会。
辩论会是由肖老师来主持，只见黑板上由肖老师用两色粉笔醒目的写着双方的观点：正方观点是上网利大于弊，反方观点是上网弊大于利。同学们有的看着天花板嘴里念念有词，有的同学一边摇头晃脑一边写着辩论词。肖老师满面春光的走进教室，把我们分为正、反两个阵容。我向四周张望打探着军情，看着我们反方有那么多人才，可乐开了花，在心里暗自欣喜，心想：看我们不把你们打个落花流水。再一次扭头看去，我像打了霜的茄子——蔫了，“铁齿铜牙纪晓岚”——贾如暄在对方队里，她可是出口成章。但转念又想：我们队里也有那么多“精英”，怕什么呀！再说了三个臭皮匠——赛过诸葛亮，说不定我们可以出奇制胜！
随着肖老师的一声令下，激烈的辩论会拉开了帷幕。正方一辩张蔚然不紧不慢地开始了自己的观点陈述：“网络，可以查资料，可以听音乐，可以看视频，还可以做很多事情，网络丰富多彩。我方观点：上网利大于弊。”张蔚然话音刚落，肖政就以迅雷不及掩耳之势地站了起来，振振有词地说了起来：“我不同意正方的观点。因为小学生的主要任务是学习。所以小学生因把主要的精力和宝贵的时间用在学习上。因此，我方认为上网利大于弊。”听了肖政的观点和见解，同学们不禁鼓起排山倒海的掌声。在同学们的掌声中，贾如暄胸有成竹地站了起来，说道：“一些网络小游戏可以促使人的动脑、动手，对我们的智力开发有很多好处。所以，我方一致认为：上网利大于弊。”我看了看贾如暄，不禁想道：不愧是满肚墨水的贾如暄！刘畅眨了眨她那双充满智慧的大眼睛，说道：“正是因为网络游戏丰富多彩，才会使学生受到不健康内容的影响，有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学习成绩一落千丈，因此我方坚决认为：上网弊大于利！”贾如暄口齿伶俐的反驳：“难道你的资料不是用电脑查的吗？”就这短短一句话就把我们杀了个哑口无言，措手不及，正方同学露出了得意扬扬的神色，尾巴都快翘上天了，鼓起了雷鸣般的掌声，朝我们挤眉弄眼，好像想把教室屋顶炸开一样，而我方同学却慌了神，个个愁眉苦脸，低头冥思苦想，就在这时刘畅话锋一转，把正方的发言转了过来。渐渐地，同学们越辩越激烈，你一言我一语地辩了起来，简直就是唇枪舌战呀！自由辩时，同学们有时一下子站起来五六个，个个说的都是头头是道。双方同学辩得面红耳赤，不可开交，像斗嘴的小公鸡一般厉害，使整个课堂充满了热烈的气氛！
最后贾如暄与刘畅做正、反两方的最后陈词，贾如暄提出了网络的三大“性”，而刘畅的更为精彩，她不慌不忙，镇定自若地说：“不可否认，网络成瘾不仅影响人的心理，还影响人的身体健康，尤其是引起很多很多不良东西，所以我方自始自终，一致认为网络弊大于利！”反方同学欢呼雀跃，在一次鼓起掌来，这次就连肖老师也鼓起掌来，我心里可乐了：看来，我们反方有胜算！
正当大家处于兴头时，可是时光老人却很无情，一节课很快就在热火朝天的辩论会中结束了。更出乎意料的是：我们正、反两方打了个平手，不分胜负。
这场辩论过会不仅提高了我们的口才，还提高了我们全面认识和了解事物的能力！可真是“满载而归”呀！
