贵人、奇事、异果
——《过把“学生”瘾》：参加河师大培训有感
题记：读万卷书不如行万里路，行万里路不如高人指路，高人指路不如自觉自悟,自觉自悟不如阅人无数。
人生就像一列奔驰的列车，不同的时间不同的站口都会遇到不同的人，在我人生的列车上，在河师大这个站口的七天时间里，我遇到了我人生中的“贵人”，经历了我人生中的“奇事”，收获了我人生中的“异果”，让我有了一种不吐不快的感觉，有了一种脱胎换骨的感受。
贵人之一：程红兵：《教师的文化自觉》
程老师是上海教育界的泰斗，看到教育上的文化缺失，大师痛心疾首，他大声地向教师呼喊：要上有文化的课，课堂上要“目中有人，手中有法，心中有数”；要理解学生的需求，课堂上的讲解要深刻精辟让学生有感悟，有发自内心的掌声；语言思维要生动精辟，让学生有兴趣，有发自内心的笑声；问题设计要有启发探究性，让学生要自主参与，出现激烈的辩论声。要理解学生的期盼：好老师就是课堂上显得比平时更漂亮的人，；教师就是面带微笑的知识。
他还大声的向教育呼喊：只有教师的文化自觉，才能成就学校的文化。要问问我们为谁而教？再问问我们教了什么？再问问我们怎么教？我们的教师语言是否达到了三种境界，第一境界是想的清楚，说的明白，使学生听得懂，说得出；第二境界是声情并茂，传神动听，使学生耳临其境，如闻其声；第三境界是话语有限，其意无穷，使学生充分想象，思也无涯。我们只有弄清楚教什么、如何教的问题，才能达到教师的文化自觉，才能真正实现生活气息和经典气息的统一，做教师的不一定非要在乎高分，但一定要在乎修养，也只有教师的文化自觉才能成就教师的自身发展。
大师的呼喊是给我们做教育者的当头棒喝，我们再也不能这么教，我们再也不能这么过，教育作为我们生命的一部分，我们要变之，思之，学之，改之，让我们的教育生活更加的有意义。
贵人之二：闫新全《我愿做一名幸福的老师》
作为有二十几年教龄的老教师，日复一日的两点一线的教育生活，没有星星点点的波澜起伏，整天的做着重复性的工作，其枯燥、其无趣，岂一个“无味”了得，更不用说幸福感的严重缺失了。
然而，严老师的一番讲座，让我又找回了久违的激情和幸福，确实态度决定心态，心态决定状态，状态决定姿态。如果拥有了大肚能容容天下难容之事的胸怀，明白了吃苦忍耐是福的大哲理，那么当一个为人做嫁衣的老师又何尝不是幸运；如果拥有了一份常人心态，知道了珍爱自己的重要，明白了内心感受要真诚、别人期许要沟通、社会履责要遵守的基本处事原则，那么生活会简单明了许多，享受住人生的百分之三十的幸福就不会成为空话。
纸上得来终觉浅，心中悟出方为深，到今天我才明白了一个道理，其实做老师是多么幸运的一件事，和别的职业一样工作，但是老师却能拿公家的钱提高自己，因为老师需要每天和知识打交道，要想给别人知识，自己得先拥有知识，难么利用上班时间提升自己的知识储备量，就成了必须，也只有课下用足功，课上才能展精彩。
我知道了教育就是习惯的培养，习惯仿佛一棵缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久，它就会牢不可破。习惯是人生成功与否的基石，习惯决定命运，小学生是习惯养成的重要时期，小学老师重任在肩。然而俗话说：一个麦子一个缝，一个学生一个性。教师要想拥有幸福感，学会“阅学生”是必修功，只有透彻的了解了学生的所思所想，才能因材施教，才能培养出具备优良性能的学生，看到自己的教育花园中的灿烂鲜花，幸福会由心而生。
教育之路很漫长，我们要一步一步慢慢量，要想增加自己的幸福指数，就要做到：要工作也要生活，要学生也要孩子，要质量也要健康。
贵人之三：常作印《做一个“有光”的班主任》
生命是充满遗憾的篇章，因为她没有机会让你修改病句，人生没有彩排。班主任在学生成长的过程中，起着至关重要的作用，要想使教室成为每个学生生命个体积极力量的发源地，要想让每个学生的成长不出现遗憾，就要做一个发光的班主任。
世人皆知，班主任的工作很琐碎、很磨人、很辛苦，但是你不能教着教着把自己教成祥林嫂，见谁都诉苦，要知道抱怨环境，天昏地暗，改变自我，海阔天空。班主任教育学生的过程就是一个不完美的人引领着一群不完美的人追求完美的过程，学生身上所有的恶都不需要教，而学生身上所有的好习惯都需要教。
班主任要提高自己“勾引”学生的本领，学生都是“喜新厌旧”的“陈世美”，不要埋怨学生不喜欢我们的课堂，那是因为我们的课堂还不够精彩，还没有足够的吸引力。班主任是一个班级的灵魂，要想学生精彩纷呈，班主任就要提升自己的理班能力，在班级的管理过程中，要懂得真正的管理是做减法，要学会“偷懒”，学生的精彩都是逼出来的，学生退一步山穷水尽，班主任逼一逼柳暗花明。
班主任工作的过程就是爱的滋润的过程，虽然教育中爱不是万能的，但是没有爱却是万万不能的，提升自己爱孩子的能力也是大势所趋，记住：借来的光点不亮自己的灯，自己的成长需要由内心而生。
贵人之四郭利老师教会了我很多说课的技能技巧；贵人之五刘萍萍老师展示了我闻所未闻的听评课的策略；贵人之六刘冬梅老师再次给我敲响了学生安全大于天的警钟；贵人之七蒋占峰老师给我解读了教师职业道德的内涵，那就是教师是真的追寻者，善的传播者，美的创造者，爱的践行者，教师是太阳下最光辉的职业，我骄傲，我是一名教师；贵人之八魏巍带我们周游了一圈美国的教育，开拓了我们的视野。
上边这些高师们从精神层面给了我启迪，让我终身难忘，还有两位和我同吃同住的室友，我觉得她们也是我的贵人。
二实小的吴芳老师，年龄虽然比我小，但是做事的胆量胆识都是无与伦比，对朋友热情似火，七天的时间里我看到了她的无私，看到了她的热心，看到了她的干脆麻利，看到了她的积极处世的做人态度，我想摊上这么阳光的老师，她的学生肯定会积极向上的。一中的张翠霞老师是一个人见人爱的好人，是大家的开心果，这七天她给了我无穷的快乐，从她身上我还看到了一个老师的执着，一个时刻心中有学生的难得的好老师，她无愧于大姐的称呼。七天的时间，她们让我提升了很多处事做人的能力，我爱他们，下面是我们离别前我送她们的诗：
人生难得一知己，
你我河大成闺蜜，
没有不散的宴席，
我们也要多联系，
作诗一首送给你，
互相不忘强记忆。
读万卷书不如行万里路，行万里路不如高人指路，高人指路不如自觉自悟,自觉自悟不如阅人无数。和大师们认识，让我思想上知识上能力上得到了提升，和外边的同行相识，让我得到了人生的启迪。明天当我再次走在教育的路上时，我会更加的用心去铸造、去践行。
