女儿的第一份手抄报
放学回来，女儿说学校组织她们去北区春游了，老师让家长准备好一张8开纸，协助孩子把所见所闻及感想写画在8开纸上，制作一张“与春天同行”的手抄报。
这可难坏了我，女儿毕竟还小，还不知什么是手抄报。不过仔细想想，这也是给她一次锻炼的机会，第一次做就不认真，以后更别提。其他学生家长可能也是在质疑，也可能和我想法一样，反正孩子还小，根本不会做，随便做一做，应付一下，这种想法可不好，做每一样事情都要认真，争取给孩子做一个好榜样。
我先是上网查了一下制作手抄报的过程，一、美化与设计的步骤； 二、报头、插图与尾花的表现；三、编辑抄写描绘制作过程。对着程序于是就开始我们的准备工作。
准备好一张8开纸，然后我们就开始构思版面设计。我们设计好草图，就让女儿写春游的文章草稿，女儿写得太慢了，我只有让她口述，我替她写草稿，就这样才勉强完成了初步的准备工作。
接下来就是往正式纸上写画，我先让女儿用尺子打格，可是尺子太短，女儿操纵不了，看来准备工作不扎实，下次我得准备一个长尺子，这次只有我帮她了。因为是第一次，孩子还不太懂设计版面，画画的图案建议大多是我帮她的提出的，由她确认。可画画女儿可要自己画，先用铅笔画上，在涂色，女儿的柳条与柳叶在草纸上总是画不好，画得像毛毛虫，就没法画到正式纸上面，我只有又帮了一次。这才是大概设计好，女儿开始抄写她的文章。
不知不觉已经两个小时过去了，女儿显然累了，写了两行，就想睡觉，我说她不认真，她就委屈眼泪汪汪，看来，只有等到明天了再做，就收拾停工洗洗睡觉。
第二天吃过饭，又开始了我们的手抄报工程，女儿写字能力太弱，写一会儿字就变得大大小小，高高低低，年龄小，还是可原谅的。只有把她原来的文章精简再精简，都快成框架了，最后总算勉强把文章写上去了，接下来做最后的收尾工作，点缀空白图案，终于结束了，看上去还算满意，女儿看着自己的劳动成果，那疲惫与委屈荡然无存，露出了欣喜的笑容。
“妈妈。看来我们的作品还挺漂亮的，四个多小时的努力没白费啊！”女儿抑制不住内心的喜悦说。
“每件事只要认真去做，总会有收获，看你画的两个小人多漂亮。你的创意最好，下一次相信你会做得更好。”
星期一女儿上学回来高兴的告诉我，她们班只有三个人手抄报通过，其他还得返工。老师夸她做得好，她的手抄报还成为小朋友的手抄报的典范。
通过协助女儿做手抄报，我深刻体会到，就是这小小的手抄报，对于女儿来说也是相当困难的。而对于家长，做什么事不能因为孩子做起来困难，就随便应付，一次很好的锻炼机会就会错过。同样积极面对也给孩子树立起要勇于克服困难的好习惯，坚持到底，就有可能做好。
