为了明天，齐抓共管
时光荏苒，再过两个月孩子们就要小学毕业了，作了他们五年的班主任我真的很留恋，我很想他们都能以优异的成绩毕业，我很想他们都能以健康的体魄走出去，我也很想他们都能拥有一颗阳光的心态，我有太多的“很想”……，但是我清楚的知道，要让我的“很想”都能成为现实，不仅需要孩子们的不懈努力，也更需要家长们的密切配合。
上次家长会虽然因时间关系我们之间没能交流，但是我在博客里给家长们提供了一份家长会稿子，请家长根据我的要求去做，从这一段情况来看，多数家长都认真看了并做得非常好，许多孩子的学习状况明显好转，这和各位家长的付出配合分不开，所以在这里我作为班主任谢谢大家。
但是孩子们毕竟到了会玩的年龄，而且有了自己的主见，所以一段时间的辛勤努力后，出现反复非常正常。有家长不了解情况，听孩子一面之词认为：班里有孩子好乱，所以就认为班级纪律乱，于是就埋怨。其实作为一名老教师我非常理解孩子，春眠不觉晓，春天容易困倦，我们大人亦如此，再者要求一个十岁的孩子锲而不舍的自觉自愿的天天努力向上拼搏，无论哪一个学生都很难做到，我们大人也很难做到，只不过如果哪位家长能及时了解孩子的发展状况，并及时疏解督促，那么他的孩子会表现的主动一些。
但是现在在我们家长中出现了和孩子们一样的问题：觉得反正快毕业了，过一天算一天，孩子的许多事情都懒得去管，非得老师一而再再而三的亲自督促，才勉强去做，这才是目前我们的根源所在，这也是本学年我感觉最累的一点。本来有几个孩子就不是省油的灯，需要我们双方付出很多的努力才可以，可是现在家长们忽然放弃，老师们不可能天天跟着孩子，孩子们呢趁机钻空子，于是学校老师的教育5+2＜7，导致班里经常出现问题。所以为了孩子们的后续发展，今天趁学校开家长会之际，就我们班各方面存在的问题和家长们交流一下：
【学习需要加上紧箍咒】。
一、抓作业。平时的作业大致是基础训练
二、改革考试。本学期对每单元的考试成绩我都进行了排队，并及时发给家长知道，目的不是为了惩罚成绩差的孩子，原因是一是为了给初中接轨，二是为了刺激孩子们的学习欲望。在对待孩子的成绩上希望家长们思想上要藐视，行动上要重视，，不要因为一次成绩考差就大发雷霆，其实平时发现学习上的问题是好事，考差了，发急没用，不如耐心和孩子分析存在的问题，然后查漏补缺，把问题消灭在平时。有的学生接受知识慢，需要很长时间的消化才行，这几年每年的期末考试学生的分数都很可观，其原因就是每到期末。老师都会领着系统复习，强化训练，很辛苦，但是也出成绩。可是这种方法对将来不利，将来科目多了，老师不可能这样带着学习，只能靠平时。所以现在学会抓住平时的学习很重要。（进行第三单元考试卷的分析）
三、强化课本基本概念。学生学习不好，不是智商差，很重要的一个原因是不会读数学书，不知道上完新课后该怎样及时消化新知，如果课本上的基本概念不清，不能和前边学习的知识联系起来，那么在解决数学问题是就会很难，恶性循环，学生会产生喂难情绪，现在有部分学生逼着都不愿背概念及公式，而我们本册书有许多知识需要在记忆的基础上理解学习，所以有学生学习很艰难，学习非常被动，如“圆的认识”“圆柱圆锥”全都是公式的理解运用，学生学起来很容易，但错误率很高，有的是计算出错，有的是把公式弄混（圆柱侧面积和体积），有的是把公式弄错（圆锥体积的1/3）等。还有“百分数”的知识，和分数一样紧紧扣住“单位“1”的数×分率=分率对应的数”，基本题目都能解决（看课本简述）。这就需要家长的及时督促，同时督促孩子加强练习，学好数学的一个常用的法宝就是多做题，只有见得多，做得多，基本知识才会扎实，各类题目才会灵活。再一个原因是“思维懒”，有的学生懒到一看题目很长，马上放弃，还有的马上心情恶劣，老师怎么讲也听不进去，还有的读了半天题都不知道题目在说什么，不愿意用老师所教的方法一步一步的找思路，讨厌麻烦，这个原因就需要家长狠心了，生活上不要太迁就孩子，越是自由惯的孩子越是不能吃苦，而学习就是一件苦差事，只有真正钻进去，你才会发现数学的美。现在在我们班有部分学生学习时，
四、毕业前的课时安排。预计五一前后把新课结束，剩余时间进行小学阶段总复习。可以说时间紧，任务重，如果孩子们还是被动学习，将会留下很多遗憾。所以请家长抽出时间，经常光顾孩子的学习及习惯，发现问题及时解决，不能再得过且过。那么平时家长要光顾孩子的那些方面呢？我认为有以下几点：（1）每天的作业，孩子是不是会做，如果不会为什么不会？如果连续几天都不会做，家长有必要
【习惯需要时时注意】
读书：本来多读书是一件非常有利于孩子发展的事情，我从低年级就很强掉这件事，也支持孩子们读书。可是我们的孩子现在读书出现了这样的问题：一是读“无用之书”，天天陷在连环画的打闹中不能自拔。二是不分场合的读书，上课读（如英语课）；下课十分钟读，下节课一定听不进去；作业写不完读书，为了逃避动脑思考。想想看如果读书读得越来越不想学习，那么这书就读麻烦了，本来读书是好事现在成了累赘，所以要正确引导孩子读书。
怎样给孩子减负：据我统计，多数学生在外边参加了很多班，什么英语班、小提琴班、钢琴班等等数不胜数，按说我不该多言，但是这些已经冲击到孩子们学校的学习，有部分学生现在成天无精打采，学习提不起精神，据我观察孩子的负担太重。请家长想想：如果孩子连基本的学校要求学习的语文数学都学得一塌糊涂，没能养成好习惯，那么无论你花多少钱，也买不来孩子的优秀成绩。所以建议家长结合自己孩子的情况适度选择辅导班，不要人云亦云，害自己的孩子。
不要给孩子零花钱，不要养成上学吃零食的习惯。注意孩子交友的动向。上学要穿校服，不要攀比。不带危险物品到学校。节假日不要让孩子们无节制的疯跑，更不要养成互相请吃的习惯。
家长们，优秀不是只属于别的孩子，你的孩子也能成为优秀，只要你不怕麻烦，坚持不懈的配合老师，总有一天你会欣喜的看到自己孩子的成绩。在孩子小学阶段的最后时期，请您重视起来，让孩子都能走好这一步。
