鼓励，使孩子越来越棒！
“妈妈，我今天下午太棒了！”儿子放学回来第一句话就说。
“什么事让你都觉得自己棒，我想那肯定是非常好、也非常值得骄傲的事情！”我望着满脸写着喜悦的儿子说。
“今天下午是我最先发现赵湛辉发烧的？”儿子顿了顿继续说。“下午第一节课下课，我发现赵湛辉把衣服拉的很紧，就问他‘怎么了？’他说‘冷’！我就用手摸了摸他的头，又用手摸了摸我的头，发现他的头很热，我就说他感冒了。最后我让袁英杰带他到校医室了。我是第一个发现他感冒的人，我都觉得自己太棒了！”儿子兴奋地说。
“是吗？你就是太棒了！对了，你怎么知道摸头呀？”我也被儿子的情绪所感染。
“我感冒时，您都是用手摸我的头，有时还让我摸您的头对比温度，所以我就想起来了！您不知道，我一摸赵湛辉头和我的头一对比，哇，他的头好热。最后到校医室一量体温，38.2度！”儿子自豪地说。
“你今天的确很棒，不过，上五年级后你的表现一直都很棒！”我边说边对儿子竖起了大拇指。
儿子，你今天表现的就是很棒！虽然妈妈不在学校，看不到你当时的表情，但妈妈知道，整个下午你的脸上都写着自豪和骄傲！你当时很兴奋，也很激动。兴奋的是你发现了好朋友生病了；激动的是你全班五十二个同学你最先发现，而且还运用了平时你所积累的生活知识。
儿子，爸爸妈妈今天也很高兴，也很激动。因为你的情绪感染着爸爸妈妈，爸爸妈妈毫不吝惜地把表扬给了你，也把劝告给了你，无论是表扬还是劝告你照单全收（哈哈，一点也不推辞啊！）。我们相信，通过这件事情，你以后会更加注意生活中的细节，更加会留心身边的每一件事，也会更加得心应手地处理一些事情。
不要小看孩子们自己觉得成功的事情，虽然事情对于我们做家长的来说，也都是一些鸡毛蒜皮的小事，但对孩子来说，却是很大、很重要的事情。所以，我们做家长的，应该在这个时候鼓励孩子，给孩子信心，给孩子表扬，那怕是夸张地表扬。相信孩子看到我们分享他成功的喜悦，他自己以后会越来越棒的！
鼓励只是赏识教育中的一种，只要我们欣赏孩子，用欣赏的眼光和语言面对孩子，我想孩子不会收不到我们传达给他的信息。哪怕孩子在做家务时弄坏了东西，洗碗时摔了碗等等一些，我们还是先要给孩子鼓励，培养孩子的兴趣，而后用欣赏的话语告诉孩子应该注意的事项，我想这些都是孩子终生受益的。
鼓励孩子吧，相信在鼓励中的孩子会越来越成熟、越来越棒的！
