好书伴我成长
吕明泽
成长的道路上，处处弥漫着书香，在书香的熏陶下，我快乐的成长。在记忆中，我还没上幼儿园就与书交上了朋友。
我知道妈妈一下班回来，就会给我带好看的绘本故事书。有时候我会跟奶奶在楼下等妈妈。我印象最深的就是读《好饿的毛毛虫》，妈妈下班来到我们小区的楼下，就从包里掏出这本书。我一看书的封面就喜欢上了这本书，缠着妈妈给我讲，我们一边上楼梯，一边讲着书，就这样一直上到五楼，来到家门口我们还没讲完，我和妈妈就蹲下来继续读，读完才进了家门。
每天晚上，我就让妈妈讲故事，我依偎在妈妈身边、感觉特别幸福。《青蛙弗洛格的成长故事》是一系的书，共12本，妈妈给我讲过，我就自己翻着看，看了一遍又一遍，主人公弗洛格成了我的好朋友。《弗洛格吓坏了》这本书让我学会了战胜恐惧；《弗洛格找宝藏》让我学会战胜困难；《爱的奇妙滋味》让我学会了给予爱和接受爱；《冬天里的弗洛格》让我学会了关爱别人；《我就是喜欢我》让我对自己有信心等等。后来我又读了《好奇的乔治》这套书，乔治是一只可爱的猴子，他很机灵、很活泼，做过许多滑稽的事情，读了以后让我开怀大笑。
上了幼儿园，我在绘本馆办了借书卡，每天我和妈妈都去那里借书，我看的书更多了。像充满了创造力和想象力的绘本故事《月亮的味道》、《一园青菜成了精》、《一寸虫》、《小泥人》、《驴小弟变石头》等等，这些故事在带给我快乐的同时也放飞了我的想象。 还有亲情类的《我爸爸》、《我妈妈》、《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》、《爱心树》、《我想要爱》、《我讨厌妈妈》、《我最爱的老爸》、《永远永远爱你》等等，这些优秀的绘本还让我学会了要向身边的家人及时表达我们心中的爱意，让家庭生活变得更为温馨而和谐。还读了杨红樱的成长主题绘本《天冷要盖房》、《七个小淘气》、《有了电话的烦恼》、等。后来读了中国特有的绘本《年》、《中秋节》、《端午节》，还有成语故事绘本《鹬蚌相争》《铁杵磨针》、《水落石出》等。
妈妈还给我订了《幼儿画报》，我非常喜欢里面的主人公红袋鼠、火帽子、跳跳蛙，他们带给我很多快乐，还让我懂得了很多生活常识。我也很喜欢科学类的绘本，像人体科学、地球演变、物理类的，读了这些书让我懂得了许多科学知识，觉得科学就在身边。
上小学后，我学会了拼音，在老师的引导下，我就开始自己阅读了。老师向我们推荐了许多课外书，有《神奇校车》、《安徒生童话》、《格林童话》《365夜故事》、《三毛流浪记》 、《鲁西西外传》、《王尔德童话》等。我还制定了阅读计划，每天都要坚持阅读。中午一放学，我就钻进学习屋，拿起书就读起来，妈妈做好饭总是喊：“小书迷，快来吃饭了。”我还迷上了《三毛流浪记》，我读了一遍又一遍，第一页我都能背诵下来。好多次我都读得情不自禁地笑出声来，还凑到妈妈身边，再给妈妈读一读；有的时候我也读得就流出了眼泪，那么冷的天三毛就穿个短袖，没有吃的，还得挨打受气。接着我又读了《三毛解放记》、《三毛从军记》，让我高兴的是三毛的生活越来越快乐。我还喜欢读《小猪稀哩呼噜》、《月亮上面有人吗》、《香蕉为什么是弯的》这都是有拼音的版本，我读得可有意思了。
我知道每一本书里都藏着一个有趣的故事，每一个故事都是一副美丽的画卷，每一个故事都是一个精彩的世界。我愿意在书的海洋里遨游，在书的天空里自由的飞翔。
爱读书的我
魏子雅
我叫魏子雅，今年7岁了，是濮阳市实验小学一年级三班的学生。我喜欢画画、跳舞、弹钢琴、练习写字，不过我最喜欢的还是读书。
我读书的习惯来自于妈妈的熏陶。从我很小的时候，妈妈就坚持每天给我讲一个故事，每天晚上我都是慢慢沉浸在故事的回味和幻想中进入梦乡。
渐渐的我长大了，每天一个故事已经不能满足我求知的渴望。于是妈妈就鼓励我学认字、自己读书。从最初妈妈给我买的第一本绘本书开始，我就学着边看画、边认字、边理解故事情节，一本本内容丰富的绘本带给我不同的知识：《贝贝熊系列》教会我很多做人的道理；《巴巴爸爸》让我感受到一家人其乐融融的氛围；《维尼故事》让我知道了如何与朋友相处，《好宝宝健康成长系列》让我懂得了如何保护自己，不过最吸引我的是《成长小百科》，它讲述了浩瀚的宇宙、神秘的海洋、史前的巨无霸-恐龙、各种各样的动物和植物、还有我们生活中常见的汽车、飞机等等。读了这么多书以后，我也成了小朋友眼中的“百事通”，同时我的识字量也迅速增加。上学前，爸爸妈妈拿着字典计算我的识字量，最终结果让我也感到吃惊，竟然达到了1968个。
上了小学后，
随着同学们读书热情的持续高涨，
唯一有点遗憾的是，我自己还不能熟练的敲键盘写博文。不过我会努力练习的，这样我就能自己随时记录读书的心得和学校的趣事了，一点一滴的记录就会变成我成长的足迹。
浸润书香，争当书香少年!
于佩琳
我叫于佩琳，是一名一年级的小学生。我喜欢读书，也热爱读书。从我出生呱呱坠地的那一刻起，妈妈就开始在我耳边播放有声故事书，这是我和书的第一次结缘！等我开始懂得看图画的时候，我坐在妈妈的怀里，对着一本又一本的图画书指指点点、咿咿呀呀的用只有我自己才懂的语言来读，那时幼小的我不知道，原来从那一刻开始，我就已经和书结下了不解之缘。
长大了，我上幼儿园了，妈妈每到礼拜天休息的时候就带我去新华书店去看书、买书。后来，我所在的实验幼儿园对面开了一家彩虹鱼绘本馆，我第一次踏进绘本馆里就被里面层层叠叠的图书给迷住了。妈妈给我办了一张年卡，这样我就可以在这里肆意借读每一本我喜欢的书！通过读书，我认识了很多的字，我从一开始让妈妈在旁边陪读到最后我自己可以独立的去读，和我同龄孩子的妈妈们看到都会主动上来问我妈妈：“呀，你家孩子可以自己读啊，她怎么认识这么多字啊？”每到这个时候，我都会挺着胸昂着头自豪的说，“因为我读的书多啊，读的多字就认的多！”这样一直到上小学入学前，我认识了约有二千多字，这让我在每一节识字课程上都可以轻轻松松的过关！
上小学了，当一些爸爸妈妈们都在为他们的孩子识字量、理解力等等是不是能跟得上小学课程烦恼的时候，我的爸爸妈妈却为此一点也不担心，因为妈妈说，爱读书的孩子潜力是无穷的。当我第一天拿到渴望已久的语文书的时候，我从第一页毫不费力气的通读到最后一页，这让爸爸妈妈欣喜不已！读书所起到的作用不仅仅只限于语文课程上，数学课上的思维题，秘诀就在理解力上，而恰恰是读书能让我们的理解力得到大大的提高。
在家里，爸爸妈妈为了给我创造一个安静的读书环境，他们很少看电视，我们一家三口经常一人捧一本书在那儿不停的翻看，有时候读到有趣的地方，我们会一起看，一起哈哈大笑！读到感动的地方，我们都会一起为之伤心！我拥有一个自己的书柜，书柜上摆放的满满的都是我心爱的课外书。我有一个秘密，那就是只要看到喜欢的书，我就会非常非常想拥有它！有时候想的晚上都睡不着！然后妈妈会从各个书店里去找到给我买回来！从《猜猜我有多爱你》、《爱的教育》、《妈妈不是我的佣人》、《尼尔斯骑鹅历险记》和《不一样的卡梅拉》里我学会了怎么去关爱别人，尊重老师，关心长辈；从《三毛流浪记》、《假如给我三天光明》和《长袜子皮皮》里我学会了坚强、奋进和耐心；从《爷爷一定有办法》、《阿罗系列》、《成语故事》里我学会了遇事勤动脑、想办法；从《十万个为什么》、《昆虫记》、《神奇的校车》和《蓝猫淘气3000问》里我学会了很多科普知识。我读的书还有很多很多，比如说《安徒生童话》、《格林童话》、《稻草人》、《皮皮鲁传》、《小猪唏哩呼噜》等等。
读书的同时也锻炼了我的口头作文能力，从不断的读书过程中培养了我的语感。当有的同学还在为写博苦恼的时候，我却因为滔滔不绝的讲述常常遭遇妈妈的举手喊停！那是因为我说的太多了，妈妈打字打的手都累了！慢慢的，我开始自己学打字，妈妈帮我在键盘上贴上拼音字母，我一个字一个字想着往上敲！从入小学第一天直到现在，我的校讯通博客已经上传了152篇，我成了我们班的博客之星！
读书给了我知识，给了我无穷的乐趣，更给了我努力向上的力量！我以后会更加热爱读书，多读书、读好书，同时也感染身边的同学和好朋友加入到读书的队伍中来！让读书成为一种习惯，成为一种时尚渗透到我们的学习和生活中！
