让河南的教育像河南的厚重文化一样助推河南----赴濮日志（六）作文
让河南的教育像河南的厚重文化一样助推河南----赴濮日志（六）从国际奥委会主席罗格光顾少林寺，到洛阳龙门、安
让河南的教育像河南的厚重文化一样助推河南
----赴濮日志（六）
从国际奥委会主席罗格光顾少林寺，到洛阳龙门、安阳殷墟前，络绎不绝的西方游客，从国外博物馆对河南文物的争相邀约，到维多利亚港湾对中原灿烂文化的赞叹，无不证明一个事实：越来越多的人瞩目河南。
让河南走向世界的，是河南的文化。
而濮阳一行，和校信通总经理张赞民先生的谈话，却让我感受到了：一个教育企业家的志向：让河南的教育像河南的厚重文化一样助推河南。
4月25日下午，在小乔的引见下，我与张总第一次接触。由于当时张总正在与子路小学的老师交谈，便没有过多地交谈。但依然记得一句话：张总与我们校长有所不同的是，比我们校长有风度。这是张总给欣然留下的第一印象。
虽也有几次可以交谈的机会，但是欣然向来就有一个毛病，不喜欢和领导主动接触……
26日，在濮上园午餐后，欣然与几位博友交流之后准备去休息的时候，张总主动叫住了欣然，提出与欣然一起合影留念。这让欣然对张总这样有官衔的人的印象有所改变：亲切，融合，平易近人……
合影之后的第一个话题，便是让我对校信通的工作提出点自己的建议或意见，对于这样诚恳的要求，欣然当然是很是乐意回答。当然，张总这种能够积极、主动向别人寻求意见和建议的精神令欣然感动。
当我们谈到我以前因提到的意见时，不由得半开玩笑说，都不敢提了，上次你都给大家开了一下午的会。虽为玩笑，但可见作为一个领导，能够对一个小小的建议如此重视，足以说明自己对事业的认真态度，也足以见一个领导的表率作用。
当我们提到要重视心理学，数学的问题时，张总对校信通的整体规划已经是胸有成竹，欣然听后，也不得不佩服一个老总对事业的追求。
当我们提到了武凤霞老师，张总的一句话，让我感动了半天：让河南的教育像河南的厚重文化一样助推河南。虽然只有极为简短的一句话，但足以见一个教育企业家的雄心壮志，一个河南人的孜孜追求！
让我们与张总一起，为河南的教育出把力！让河南的教育像河南的厚重文化一样助推河南！ 小马过河－－三尺讲台就是我的阵地
－－－－
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
