听课，这个词相信大家都不陌生。只要上学便要听课。但是，你会听课吗？有的同学或许会觉得，听课多么简单，认真听着就行了，有什么不会？其实不然，听课之中还蕴含着许多窍门，下面，我来说说我听课的小窍门：
No.1
课前预习 多提问题
在听课前，预习相当重要，课前如果不预习，就好比老虎没了尖牙、利爪；显微镜没了镜片。另外，在预习时，我们应多提问题，多思考，多查资料，就比如说四年级下册第25课《两个铁球同时着地》，虽然没有好的优美词句来体会，但却可以从伽利略的执著追求真理、敢于挑战权威的优秀品质来入手体会，不仅如此，还要多问“伽利略为什么敢这样做？”“他为什么会质疑亚里士多德？”只要做到这些，这篇文章就会迎刃而解了！总而言之，课前预习一定要分析透彻，才能在课堂上妙语连珠，做到有的放矢。
No.2
认真听课 勤做笔记
在课堂上，我们需要认真听老师的讲解、同学们的精彩发言，只有这样，才能进步，俗话说：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。假如只有你一个人的智慧，体会就像一滴水那样浅，但如果是两个人、一组人、一班人，那体会将会像大海一样深，而且，在课堂上，老师写在黑板上的内容，也一定要及时记录在课本上，因为在黑板上写的，往往是这一节课的结晶、大家的智慧。如果不及时记录下来，在复习时就找不到本课的重、难点。好记性不如烂笔头嘛！
No.3
仔细体会 积极发言
在品味同学发言的同时，自己也要积极发言，说出自己的体会。即使发言错了，也不会受到惩罚，除非你不说或没有举手，才会被批评。当然，谈到这一点，我可真叫感触极深。在四年级上学期，我在课堂上孤言寡语，只要老师不提问我，基本不说几句话，简直就是一个哑巴，可四年级下学期，就变成了课堂上的“活跃分子”，这都要归功于一次“试验”。
那是一次上语文课时，老师提出一个问题，我忽然心血来潮，举起了手。老师马上提问了我，我就用精彩的发言赢得了热烈的掌声。从此，我愈加进步，终于爱上了发言，我也感受到了发言的乐趣，甚至觉得，如果课堂上不发言，那么预习就等于荒废了······
这就是我听课的小窍门，请大家也把你们听课的小窍门拿出来晒晒吧！
自评：这篇作文是上周的学校作文，老师要求自由写作，不限制题目。我就写了这期博谈客论的话题，得到了老师的指点，又经过几天的修改，总感觉写的不够完整，还是发出来请老师和博友们给予多多的指导！在此我谢谢大家了！
