我的点评感言
岁岁书香，今又书香，校讯通第四届“书香班级”评选活动于5月20日再次闪亮登场，至8月20日结束活动期间，校讯通博客的大小博友们积极参与，热情高涨。大家在这里捧书阅读，沉浸于浓浓书香；动手操作，探究事物的本源；走进自然，游学中陶冶情操。更难能可贵的是，大家把阅读的心得与体会，操作的经过与发现，游览的所见与所感，随时记录下来，提交了很多很优秀的博文。感谢校讯通的信任，自己有幸成为一名活动获奖者的点评人员。在点评过程中，我时时被感动着，感动于老师的悉心引导，感动于孩子们的热情参与，更感动于家长朋友们的幕后支持。感动之余，我流连于一个个优秀班级博客圈，一个个博客小家庭，细细欣赏着一篇篇博文，字斟句酌，写下自己的感悟。点评已经结束，回忆到过的一个个大家庭——班级博客圈和一个个温馨的小家——学生个人博客，有些小小的建议给各位，如有不当之处，还请大家多批评指正。
一、建好班级博客圈，老师引导至关重要。
这次点评，我有幸走进了15个班级博客圈。这15个博客圈都经营得丰富多彩，孩子们参与的积极性很高，提交的博文也很多，其中有很多优秀的博文。但同时我也注意到，有的班级博客圈里，老师非常用心，对于每个孩子发表的每一篇文章，都能有针对性地给予评论，或热烈祝贺，或详细引导，在这一过程中，孩子们的习作水平也在不断提升。而且这些老师还把班级里的优秀习作及时推荐到自己的班级圈子里，让圈子里的成员都能在最短的时间内欣赏到最优秀的习作。有老师积极参与的博客圈里，可说是人来人往，人气旺得很，这无形中就激发了孩子们写博的热情。可是也有的班级博客圈里，只见孩子和家长们在忙碌，偶尔才能见到老师的身影，相对来说，这样的圈子就比较冷清些。
一个班级博客圈就是一个“家庭”，这里的圈主或管理员就是相当意义上的“家长”了。“家长”如果能在其中起到积极的带头和引导作用，各“家庭成员”才能紧紧团结在自己的周围，形成相互竞争，相互进步的比、学、赶、超的良好氛围。而且各成员之间在相互欣赏作品的过程中，还能学习其他成员经营自己的小家之法和习作的方法，进而对照自己进行反思，收获会更大。因此，建好班级博客圈，老师的引导至关重要。
二、经营好自己的小家，家长帮助必不可少。
对于孩子们来说，能够开通博客，进而很好地利用博客，这本身就需要很大的勇气，因为对于小学低年级的孩子来说，他们年龄小，还不具备独立经营的能力，对于中高年级孩子来说，他们的学习任务相对较重，每天都要他们抽出一定的时间来读博、写博，也不是很现实，而且电脑的辐射对眼睛的伤害较大，长时间呆在电脑前，如果又不注意用眼卫生，很容易造成视力下降。另一方面，习作对多数孩子来说，在所有的作业中都是一项比较有难度的作业，大多数孩子都没有主动写博的习惯。因此也就不能很好地去经营自己的博客。这时候，除了老师的引导外，家长的帮助就显得很重要了。
对于低年级的孩子来说，他们还不会写成篇的文章，但并不是说孩子就不会作文。作文说白了就是“我笔写我心”，其实，小孩子讲述的一个个生活片段，看图画书时编的一个个故事，都是一篇篇习作，只不过他们的习作是口头的。但多数家长平时没有留意，孩子很多好的“习作”没有能及时留下来。做个有心的家长吧，我们可以请孩子口述，家长记录，及时留下孩子这些“习作”，既给孩子留了一份成长档案，也锻炼了孩子的口头表达能力，为中高年级的习作夯实了良好的基础。对中高年级孩子来说，家长在和孩子生活、玩耍的过程中，教给他们留心生活很有必要。比如孩子还不知道哪些内容可以成为自己的写博素材，这时候我们做家长的就要及时提醒孩子了，比如这件事可以成为今天写博的素材，那件事不随时记下来就可惜了。有了这些适时适度的引导，孩子就会慢慢留心起自己的生活，不再需要家长的提醒，他也能随时发现生活中写博的素材。另外，从保护孩子视力的角度来说，最好孩子习作，家长帮助打印。如果家长有时间，最好能时常登陆校讯通博客，发现好的博文，随时记下来，推荐给孩子阅读。这样孩子就能有针对性地上网，保证上网的时间不会太长，又能在最短的时间内有最大的收获。
三、活动虽已结束，阅读写博的脚步不可停止。
校讯通每年两次的“书香班级”评选活动，极大地调动了孩子们阅读和写博的积极性。活动期间，孩子们阅读着、思考着，记录着，把自己的博客经营得有声有色。但在点评时也发现，有个别孩子自活动结束后的20多天时间里，就再也没有一篇博文发表了，好像我们阅读写博就是为了参加活动，为了赢得奖品。但我不愿这么去想，也许孩子们这段时间想调整一下吧。那么，孩子们，调整好了，就该马上投入新的“战斗”了。我一直有一种美好的愿望，希望大家能把博客当成我们不用纸，不用笔的日记本，在这里随时记下生活中的所见、所闻、所感，并通过写博，养成良好的观察生活，思考生活，记录生活的习惯，为你们的作文积累素材，并且在写博的过程中逐步提高写作能力。
“一本好书就像一艘小船，带着同学们遨游知识的海洋；一本好书就像一把钥匙，帮助同学们打开智慧的大门。”“名著是能够经受住时间考验的书，是世界上亿万读者多少年来为从中得到启迪而阅读的书。”还希望孩子们永远都不要停止阅读的脚步，多读书，好读书，读好书，读整本的经典名著，从小做个实实在在的读书人，做个博览群书的小博士，让阅读浸润我们的心灵，从而做彬彬有礼的“绅士”，做温文尔雅的“淑女”，从我们这一代起，改变世界对中国人的一些不雅的看法。
