孩子成绩下降的原因与对策
这个从这次考试可以看出。有的孩子是计算不过关，有的是不读题不理解就下笔，
还有的是马马虎虎粗心大意。作为家长，看了孩子的分数，不能一味的指责孩子，要与孩
子一起静下心来，分析分析原因，给孩子提出要求，明确方向。我们要不断的给孩子鼓劲，
加油，引导，才能让孩子越来越优秀。
怎样帮助孩子度过这艰难的一步呢？我根据孩子们的测验情况，总结出以下几条失分原因：
★ 用心程度不够。
平时我要求孩子做题时一定要“静下心来，稳住自己”，能做到这几个字的孩子就一定能考好，但如果真正能做好实属不易。有的孩子做题时不专心，特别是学习不太好的孩子，总不相信自己只相信别人，所以总想看看别人是如何解答的，这样势必影响自己做题。而我们现在学习的数比较大计算起来有了一定的难度，专心致志的去做还有可能出错，更别说不专心的啦。还有的孩子，不能坚持到底，开始比较专心，前半截卷子错误较少，但做到一半就坚持不住啦，或累啦，想放松一下自己；或管不住自己啦，想看看别人的。所以后半截的题出错较多，后面的题目一般都是“应用题”难度本来就大再加上用心不够，自然错的就多。
支招：建议孩子养成做事用心且能坚持到底的习惯，一件事做不完绝不松劲，做事要有始有终。
★学的不扎实。
对于考的特别不好的孩子，一般是上课时听课效果不好，学习主动性差的孩子，上课听不好，课下巩固的也不好，自然是考不出好成绩来的。
支招：对于这类孩子，要想改变这一现状，考出好成绩。需要老师、家长和孩子的共同能力，三者缺一不可。
★写字速度慢。
有的同学因为写字速度很慢，后面的题没时间做，所以失分。
孩子做题速度慢，从2个角度去思考：1.如果孩子是为了提高质量而放慢速度的，我们应当给与表杨，做事要提高效率先要提高质量，如花20分钟写作业，比花10分钟写，再花10分钟改要更有价值。2.如果孩子做作业不定心，常常做做玩玩，这是习惯问题，要花大力气去整。
支招：孩子在家里做作业时，与他商量好，在保证作业质量的前提下提高写字速度。对于孩子出现边写边玩，写写停停等不良习惯，要让孩子明白做作业要认认真真做，这是规矩，必须做到，没有商量的余地。要制定具体的奖惩方法帮助孩子改正，提高写作业的效率。
★审题能力差。
有的同学匆匆读题，根本就没弄懂题目要求，只是凭自己的感觉想当然的填上答案，正确率低就难免了。关于审题的方法，平时上课时老师都会讲到，只是有的孩子做题时不去运用。
支招：平日家庭作业就要求孩子认真读题，弄懂了再做。
★计算错误多：
凡是在考试中错计算的，那绝对是态度问题，计算是个很有弹性的技能，计算的正确率是严格出来的，要让孩子重视计算的正确率，加倍扣分、罚多练等处罚，希望得到家长的支持。培养孩子下笔就对的能力。计算也是有技巧的，现阶段的技巧是，在纸上再做一遍，还要有估算意识，可以提高正确率高。有的孩子错是因为口算的基本功不行，如：158乘3，十位的计算式1乘3+1，是乘和加的两步计算；568除以3，是乘、减的两步计算。前面计算练得不好，错误率就会大大提高。
支招：根据情况加强训练，避免低级错误。
★阅读能力弱。
孩子的理解能力不强，不知道题目的要求是什么。说明孩子的读书量太少。
支招：多读书，出声读题
★相信孩子。
想要孩子的学习成绩提高，最重要的是要相信孩子！相信他在学习上只是暂时遇到了困难，
需要我们的帮助。如果见到孩子成绩差，你这样说：
“你怎么那么笨啊！”这样的话好像是你希望孩子是个笨孩子。
“加油，孩子，我们好好分析原因，找到解决的办法，妈妈相信你能渡过难关。我们一起努力！”
这样的话好像才是孩子喜欢听的，也说明你相信孩子能进步。
相信提高大家的共同努力孩子的成绩一定会稳步提高！
