待 到 杏 花 开 满 春
——优秀班集体事迹材料
林西县新林镇寄宿制小学 五年一班
在新林镇寄宿制小学的美丽校园里，有一道亮丽的风景，那就是充满朝气，阳光向上，富有爱心、具有强大凝聚力的集体——五年一班。在这个温馨的大家庭里，有34颗朝气蓬勃的童心，他们有着自己独特的个性，每个人都在不断发掘自己的潜能。每个人都在努力为这个集体增光添彩。虽然我们年少，但充满自信；虽然我们稚嫩，但勇于拼搏。五年来，我们相亲相爱，勤奋拼搏，以坚实的步履踏出一条足以让我们自豪的足迹，回首来时路，仿佛就在昨天，这一切值得记忆与分享：
一、润物无声——班风学风 一路并行
班风学风的好坏对一个班集体的影响是至关重要的，只有班风正、学风浓的班级才能在竞争中立于不败之地。培养良好的班风学风，班主任在接班级的时候，就应该考虑如何建立良好的班风学风这个问题，如何一个环节一个环节地抓下去。假如忽视这方面的工作，待班级内某些不正的风气得以形成，再去纠正它、改变它，再去重塑新的风气，就会相当困难或事倍功半。班级管理不应该长期靠强压制，而是依靠一种风气来管理人，从而使身处其中的每一个人都能感受到来自这种良好风气的影响。
作为班主任的我是这样想的，也是这样做的。这个班级是我从一年级带起来的，科任老师的组合也调换过几次，无论是新教师，还是老教师，凡是教过我们班的老师都夸我们班的学生，上课状态积极活跃，团结和谐，有上进心，更有创新精神。我觉得最出色当属：第一，热爱学习。我们班的每一个同学都有着良好的学习习惯，上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，回家按时完成作业，有很强的求知欲。第二，富有爱心。无论是在学习上，还是在生活上，彼此的关心，关爱，关照都无不融入其中。大到班级整体的爱心捐助，小到同学间一瓶藿香正气水的给予。第三，凝聚力强。记得四年级拔河比赛时，我们班居然奇迹般的击败了一直稳居年级第一的四（2）班，好多同学都激动得哭了。为了这次拔河比赛，多少孩子们手上的水泡还没有消就参加了正式的比赛，看着那一双双红肿的小手，擦着那腮边的泪水，谁能不被我们这种强烈的集体主义精神深深打动呢？这不是力量的较量，这是信念的比拼，这是凝聚力的集中体现。
二、芽苞初放——班级干部 心心相融
我们班的孩子自我管理能力较强，班干部在同学们心目中具有很强的号召力。每学期的班干部竞选都是通过民主选举而成的，他们不但成绩好、品质好，而且都有一颗为大家服务的热心。
班级小干部分工明确，各负其责。负责卫生的许曼静同学几乎天天早早到班级，带领同学们搞班级卫生，担当区卫生，在她的督促下，班级的卫生工作做得井然有序，教室里的物品摆放整整齐齐，地面干干净净，无死角。有的小班干部感冒发烧也不请假，不告诉老师，坚持完成一日的任务。我们的宣传委员刘思琦同学，积极组织同学根据学校的要求设计黑板报，把每月一期的板报设计得主题鲜明，板面新颖。学习委员史宛青同学负责带领同学们早读，维持班级秩序，并耐心地协助老师做好学困生的转化工作，不让任何一个同伴掉队，在大家的共同努力下，全班同学共同进步。班级的各项工作在班干部的齐心协力下做得有条不紊。
三、一枝独秀——班级主任 文武全能
人到中年的我不觉疲惫，只要和孩子们在一起，我总是充满着青春的活力，学生爱我，家长信任我。我们自然以朋友相待。感谢孩子们，给我满满的正能量。因为有你们，我每天都以最好的心情，最阳光的心态，最灿烂的笑容，最真挚的情感，站在讲台上，给孩子们最美好的期待。作为一名语文老师，我以深厚的文化底蕴，渊博的专业知识征服了学生。
做为一名辅导员，我始终以自身的人格魅力深深地感染着学生。虽然我们五年级了，学习非常紧张，但是每周五下午的班队会，我决不占用，给孩子们自主开展班队活动的空间，丰富多彩的班队活动使周五下午真正成为孩子们期盼的快乐星期五。天气不好的间操课，我们充分的利用起来，和孩子们自编舞蹈，在短短的20多分钟的时间里，玩得痛快，跳的舒服，大汗淋漓畅快极了。在“吟诵经典我能行”的主题队会上，孩子们以不同的方式展示了经典中的经典，有的队以齐诵的方式，有的队以表演的方式，有的队以歌唱的方式……各色活动的不断开展和深入，使每个学生的个性得以发展，特长得以展示，正是我的精心设计，多彩的活动给孩子们提供了展示自己的平台，增强了自信心，集体荣誉感也在一次次的活动中提升，孩子的人格塑造也在此积淀。
因为有你们，我才变得更用心，因为有你们，我才变得更优秀。感谢你——我的孩子们。
四、五彩纷呈——师生努力 可贺可喜
五年来，我和孩子们一起哭过，一起笑过，曾经的欢笑和泪水都成了我们美好的回忆。五年来，我和孩子们付出了太多的汗水，也收获了甜甜的果子：班级连续三年被评为县级优秀班集体，同时我一并获得了“优秀辅导员”，“模范班主任”等荣誉称号。孩子们凭着自信与拼搏，在成长的路上留下了更多骄人的足迹：赵胤同学获得市级“美德少年”的称号，史宛青、李文豪、安思思，边海鹏，刘思涵等同学多次获“优秀班级干部”和“三好学生”的称号。
这就是我们五年一班，一个充满朝气的集体，一个敢于超越自我的集体。我和孩子们再一次振臂高呼：“相信自己，我能成功；鼓励自己，天天成功；超越自己，一定成功。”我们继续把脚踏在地上，相信我们今后的每一步，都能坚定的走向远方，都能自信的迈向理想，都能携手并肩再创辉煌！
2016年3月
