《乌鸦喝水》的故事，很多小朋友小时候都听过。今天我们正好学习这一课。
课前备课时，我觉得这个故事很简单，很多孩子都很熟悉，所以没有打算讲。只要孩子读熟课文，认识本课的生字并会熟练运用就行了。
早读铃一响，我就走进教室开始领着孩子们读课文。文章篇幅短，孩子读起来显得较为容易。领读、分组读、齐读、赛读，文章已经读得很熟了。这时我听见一个孩子小声地嘀咕：“这是真的吗？”我很好奇，就问他：“你不相信水会升高吗？”他点点头。
这时，我问班里的孩子谁不相信？竟然举手的一大片，这真令我感到意外。于是，我告诉孩子们中午回家可以试验一下。可是又有孩子举手说：“陈老师，到哪去找石子呢？”无奈，我只好现场给他们做试验。
我从窗台上拿了一个瓶子，里面正好有大半瓶水，然后我开始在班里搜集橡皮。一切准备就绪，我开始做试验。
我先在瓶子上用红粉笔标出了水位（为了让孩子们看得更清楚，我搬了个凳子放在讲桌上），然后我开始一块一块地放橡皮。随着橡皮越放越多，水位越升越高，孩子们兴奋的叫声越来越大。最后我端着瓶子在教室走了一圈，孩子们不禁感叹到：“原来是真的呀！”
学习完本课我总结的时候，告诉孩子们：“不是只能石子才能让水位升高，只要不是糖、盐之类易融化的食物，都会使水位升高的。”本来觉得对于一年级的孩子来说这是一个非常简单的知识，可是孩子们却产生了疑惑，可以看出我们的孩子日常经验太少，小时候听故事、看故事也太少。今后我要引导孩子多看书，多参与劳动实践，这样才能获得丰富的知识。
