六四班毕业典礼亲子诵读
在山的那边
（场景：亲子诵读《在山的那边》。背景音乐——钢琴曲《雨的印记》。一对母女（或父子）从左侧台口走上）
岳耀祺：“这些年，我们一直行走在阅读的路上。我们拥有旺达一百条裙子的梦想；我们敢于和多萝西踏上黄砖路，去寻找智慧、爱心和勇气。”
岳耀祺妈妈：“老师、家长像夏洛一样为我们编织一张张爱的网；在与犟龟同行的路上，我们克服了生活和学习中的一个又一个困难；像彼得潘一样尽力让自己的梦幻岛因为我们而沸腾；我们在《青鸟》中寻找幸福；我们努力与鲁滨孙成为好朋友……我们深深体会到——”
岳耀祺和妈妈： 没有一艘船能像一本书/也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样/把人带向远方，这条路最穷的人也能走/不必为通行税伤神/这是何等节俭的车/承载着人的灵魂。
（学生旁白：阅读旅程中，爸爸妈妈是我们的朋友，亲子共读成了家里最温馨的一幕）
赛豪：小时候/我常伏在窗口痴想——山那边是什么呢。
赛豪妈妈：是海/我的孩子。
赛豪：哦/山那边是海吗/于是，我怀着一种隐秘的想往/有一天我终于爬上了那个山顶/可是，我却几乎是哭着回来的/——在山的那边，依然是山/山那边的山啊，铁青着脸/给我的幻想打了一个零分/妈妈，那个海呢。
赛豪妈妈：在山的那边/是海/是用信念凝成的海。
史昊：今天啊，我竟没想到/一颗从小飘来的种子——一颗阅读的种子/却在我的心中扎下了根/是的，我曾一次又一次地失望过/当我爬上那一座座诱惑我的山顶/但我又一次次鼓起信心向前走去/因为我听到海依然在远方为我喧腾/——那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我干枯的心灵/在山的那边是海吗？妈妈。
史昊妈妈：是的/我亲爱的孩子啊/请相信——/在不停地翻过无数座山后/在一次次地战胜失望之后/你终会攀上这样一座山顶/而在这座山的那边，就是海呀/是一个全新的世界/在一瞬间照亮你的眼睛。
任甜甜，妈妈，阅读这条路的尽头，会有大片的森林吧。亲爱的妈妈呀，我们去走这条路吧。
任甜甜妈妈：是的，我的孩子，阅读这条路的尽头，会有广阔的大海吧。亲爱的孩子呀，我们去走这条路吧！
任甜甜：无数的日夜里，我的您的怀中，倾听你——一首首诗词的吟诵，倾听您，一个个故事的讲述，亲爱的妈妈，是您在我心中播下阅读的种子，是您将我带到美好的事物周围。
任甜甜妈妈：亲爱的孩子，文学的熏染，经典的润泽，今天的你，就是“美好事物的中心”。执着的走这条路吧，因为我们翻过这座山，山的那边，一定是一片信念凝成的海！
孩子齐诵：阅读这条路的尽头/会有无穷的快乐吧/亲爱的妈妈啊/我们去走这条路吧。
家长齐诵：这条路的尽头/会有隆重的庆典吧/亲爱的孩子啊/我们去走这条路吧。
孩子齐诵：这条路的尽头/会有美好的事物吧/亲爱的妈妈啊/我们去走这条路吧。
家长和孩子齐诵：这条路的尽头/会有永恒的幸福吧/所有的朋友们啊/我们去走这条路吧。
