让我们都来做一个阅读存折吧
——写给四（7）班的67个孩子
亲爱的同学们：
当你们看到这封信的名字一定会很诧异吧？你们对人民币存折、银行卡、信用卡一定都不陌生吧，肯定有很多同学第一次听说阅读存折。
何为阅读存折？还是听我慢慢给你们介绍吧——
我在前一段时间曾经从校训
相信你们都还记得吧？为了培养大家课外阅读的兴趣，我曾经带领你们设计过装订成册的《阅读记录本》，一个学期基本用完一册；上学期随着你们的阅读量增加，我们又设计了较为简洁的《阅读记录卡》，看完一本书就填一张《阅读记录卡》，由负责任的耿潇然管理，一个学期下来，积累了近千张。现在如果让这样一本“阅读存折”也走进我们的班级，一定会在引领大家进行大量阅读中发挥更大的作用，激发大家更高的阅读兴趣。
于是，在反复阅读慧老师的《你有阅读存折吗》及安阳人民大道小学梅子老师的《阅读存折——我们的精神储蓄》两篇文章后，我把我的思路告知大家，以供参考。
封面设计：左上角——濮阳市实验小学 中间——阅读存折
下方：四年级 班 姓名 开户日期
可参考以下图片：
扉页内容：中间是关于读书的名人名言，一条或若干条。
周围用花边装饰。
1、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
——毛泽东
2、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。 ——歌德
3、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒
4、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德
5、书是人类进步的阶梯——高尔基
6、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
7、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
8、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
9、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
10、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
第三页：我的档案
内容包括：生日、血型、梦想、最喜欢、最害怕、座右铭……等，也可在一角张贴自己近期小照片。
周围用花边装饰，尽量和扉页不同。
可参考以下图片：
存折的主要部分：存储内容
设计如下：
存 储 内 容
日 期
书 名
作者
类型
字数
阅读时间
读书
感悟
喜欢
程度
见证员
奖 励
封底设计：可以根据自己的喜好装饰，也可和封面大致相同。
可参考以下图片：
