午后，教室里静悄悄的，有的同学在饶有趣味地读着课外书，有的同学在认真地写着什么，讲台上有两个同学在一边看书，一边扫视着台下的同学们，时不时地提醒一句：“××，不要说话。”“××，快坐端正。”……教室里呈现出一派和谐的画面。究其原因，可要归功于我们班两周前的班干部竞选了。
进入三年级了，学生们已经告别了从刚入学时的懵懂状态，对同学之间的是非对错他们心中也有着自己的评价标准。争先、向善是每个同学所希翼的。多年的教学生涯我深深地知道：对于每一个八、九岁的小孩子来说，他们心中都有着一个“班干部情结”。家长们也大都想趁着小学阶段学习比较轻松让孩子们锻炼锻炼，谋一个班干部的差事干一干也不错。基于这些原因，一开学我就告诉同学们，给大家三个星期的准备时间竞选班干部。（这里的准备是指用实际行动证明给全班同学看，自己可以在各方面成为大家的楷模。如：写好每次作业、站好每次路队、上课认真听讲、课下团结同学等等。因为大家的眼睛是雪亮的，谁在平时表现好，竞选班干部时大家才会信任你、投你的票。）
接下来的时间，一直在提醒大家：想竞选班干部的同学，一定要注意自己的形象哦！每每听到这样的话，总会看到说话的同学马上闭上了嘴，做小动作的同学收敛起来了。这一招还真管用！
就这样，两个星期很快过去了，开始有同学打探消息了：“老师，我们什么时候竞选班干部啊？”看样子已经有点迫不及待了。
既然是要上台竞选，自己做好表率是一方面，而一篇好的竞选稿对是否能竞选成功也起着举足轻重的作用，而且写竞选稿还有利于提高学生的语言组织能力和口语表达能力。当务之急，是要教给孩子们写好竞选稿了。对于竞选稿的格式及内容，我又做了以下的指导：一、竞选稿开头要有称呼、问候。二、中间是竞选稿正文，包括：①自己要竞选的职务以及为什么要竞选这个职务，自己在这方面有什么优势。②竞选成功后打算怎样为同学们服务，即写清楚自己的打算、具体的做法。③做好两手准备：竞选成功是心想事成，如果竞选失败了，自己也会一如既往的参与班级活动，不会因此而气馁，让大家看到一个心胸宽广的你。三、结尾要致谢。
另外还特别交代：写好竞选稿还要读熟练，那样表达起来才会打动更多的同学。
同学们依然在兴致勃勃地准备着，竞选的时间终于到了——周三下午的作文课时间。
临开始前又告诉大家：每一个竞选者上台时声音要洪亮，举止要大方,表现出自己竞选班干部的信心和勇气；台下的听众要认真倾听每一个竞选者的发言，结合他的平时表现以及今天的临场发挥慎重地投出自己神圣的一票。
于是，在一阵阵热烈的掌声中，一个个班干部诞生了。这次竞选，爆出最大冷门的是“淘气包”张烨广竟然竞选上了“班长”这一众目睽睽的岗位。他成功的秘诀就在于他写了一份很“煽情”的演讲稿，再加上他略显羞涩的又带着几分诚意的真情流露，同学们都被他深深地打动了，纷纷把赞同票投给了他。作为这次活动的策划者，看着台上台下同学们这么认真、投入，我也被感动了。
经过一个下午的激烈竞争，孩子们的心情肯定各有千秋了，何不趁热打铁，让他们写写自己的感受。这是多么好的一次练笔机会啊。于是布置作业，以“今天 我真 ”（激动、难过等）为题写一篇日记。
第二天，一份份异彩纷呈的心理独白就呈现在我眼前了——
黄子畅：当我上讲台时，两腿直发抖，恐怕读错字，竞选不上。当我读到第三段时，我开始有了信心，从我那洪亮的声音，升到最洪亮。我认真地读完稿子时，大家的掌声好像春节的钟声敲响般的热烈，我十分激动。
平嘉怡：首先，我要上讲台上把自己写的演讲稿念一遍，当我站在讲台上的时候，我心里既紧张又害怕，可是我读第一句的时候就感觉不太紧张了，当我读“大家好”这三个字的时候，同学们就大笑了起来，因为我把“好”字念成了“稿”。怎么办呢？我心想：下面的这些话我还能读好吗？我又想：不，我不能选择放弃，如果我读完了这篇演讲稿，也许我还能竞选上呢！我深深地吸了一口气，又接着读了起来。
王子骞：上台时我由于害怕，所以迈着小碎步走上去，总是担心自己当不上时，突然，我在我的稿子上看到了这样一句话，是它鼓舞了我，这句话就是：如果我选不上我也不会气馁的。于是我放下了思想的包袱，轻松上阵了，获得了一阵阵掌声。在投票环节，取得了胜利。通过这次竞选，让我明白了：遇到困难时不要停下脚步，要敢于挑战自己，就会取得胜利。
张烨广：今天终于当上中队长啦!我真高兴!3年啊,我苦苦等了3年,才等到了这一天,真不容易!请同学们以后多多提议,把我的毛病挑出来,让你们看到一个新的张烨广!
李海馨：到竞选音乐委员时，竟然没有人跟我竞争，我太高兴了！！我拿着演讲稿走上讲台，讲了起来，越讲越高兴，等我讲完了，我深深地鞠了个躬，下面立刻响起了热烈的掌声，当老师说：“同意李海馨当音乐委员的请举手！下面“刷刷”都高高地举起了小手，像无数个气球飘上了天空，那一刻我真高兴，因为我当上了梦寐以求的音乐科代表了！
丁嘉：终于轮到我了，我紧张地走上讲台，手里拿着演讲稿，开始演讲，当时我觉得我的声音很小，当我顺利地演讲完后，走到台下小声问边儿上的同学：“我的声音大吗？”边儿上的同学说：“可大啦！”我说：“我还怕声音小，你们听不见呢。”然后我又想：我能竞选上吗？我紧张又焦急的等待着投票的结果，当听到老师宣布我的名字时，我揪紧的心落地了，非常高兴。
张翔宇：听了李老师的话，班里的气氛顿时紧张起来，我是第一次参加这样的活动，当时看着同学们纷纷议论的情景，我的心情也开始紧张起来。一是担心自己演讲不好，二是担心参加竞选的人多而竞选少，自己参加竞选能不能成功。我忍不住拿起自己的演讲稿，在心里默默念了起来。
解永畅：演讲结束，开始投票了，我的心情非常激动，但是，我并没有竞选上，这令我非常伤心。我看到我的同学有哭的，当时，我也特别想哭，但我没让眼泪掉下来，我暗暗下定决心，我今后一定会努力的，争取在明年竞选成功。
李小艺：我一看，啊！这么多和我竞选的一样的，有：刘思哲、高梓航、解永畅、晁望舒......我自信地走上了讲台，一边读着演讲稿，一边心里暗暗地给自己打气，想信自己，一定是最棒的。
丁硕：该投票了，我更紧张了，我在心里暗暗的祈祷别让我落选，但是我不想看到的那一幕还是发生了，我以五票之差落选了，当时我特别想哭，但是我忍住没有哭，因为老师讲过不要遇到一些事就哭，然后我下定决心，我要继续努力争取下次能成功当选。
朱越：我觉得自己演讲得很好，但是得到的结果却是：只有8票，我心里顿时凉了半截。我想：怎么可能呢？我上一、二年级的时候都是中队长，到了三年级怎么就当不上了呢。上学来的时候妈妈就告诉我，说我从开学以来就心不在焉的，这次竞选班长可能会竟选不上呢。可能吗，我才不信呢！没想到真的是这样。但是，我这次虽然没有竞选上，但我绝对不会气馁，泄气。
王祎：今天竞选了班干部，我的收获很大。第一：我替姜向阳高兴。因为我一开始准备投王越一票。可是，我转念一想：他是求我的，而姜向阳没有求我，但是，我觉得姜向阳的却比王越做得好，于是我就投了姜向阳一票。姜向阳用他的实际行动战胜了王越，获得了“卫生监督员”的称号，所以，我为他高兴。
曹虔祎：“哎，呜呜呜……”9月27日是我倒霉日。今天下午，班里进行了班干部竞选活动。我一个职位也没有竞选上，我真难过，悲痛欲绝。回到家，我把门反锁上，钻到被子里大哭一场。爸爸喊吃饭，我才出去。妈妈一见我就说：“你的眼怎么成了兔子眼了？
赵昌昊：老师微笑着说：“从赵昌昊开始吧！”一听要从我这里开始，我的手心就已经隐隐的冒汗了，心想：“虽然我准备得很充分，我对自己也很有信心，但是，让我第一个演讲，对我会不会失利呢？……我的演讲终于讲完了，教室里十分安静，突然，教室里传来一阵从没有过的热烈的掌声！到投票阶段了，老师说：“同意赵昌昊的请举手！”“刷”同学们齐刷刷的举起了手，他们把宝贵的一票投给了我，我激动万分。到现在想起那一幕我依然很感动。
耿潇然：走下台时，我认为我的票数一定会很多，谁知，举手的就两三个人，当时心里象一块巨石从天堂下到地狱。回到座位上，我一直都在想，我有哪些缺点没有改正？我正在想时，一位同学说了一句话：“世上无难事，只怕有心人！争取下次成功！”听了她的话，我马上振作了起来，又恢复活泼开朗的我啦！
晁望舒：第一节课竞选最后一个岗位：语文课代表的时候，我突然开始紧张了。竞选语文科代表的人，竟然有7人！我就想：竞选数学科代表的人是不是会更多呢？ 果然不出我所料，竞选数学科代表的有8人。我非常紧张，李小艺和刘思哲都竞选这个岗位，我会不会竞选不上呢？
至此，是否竞选上班干部已不重要，在这个过程中，孩子们各方面的能力得到的提高已不言而喻了，用“精彩连连”“一举多得”来概括应该不为过吧！
