学会记流水帐--亲子共读《蚯蚓的日记》
蚯蚓的日记这本书是信谊世界精选图画书，前一阵子晚上，我和孩子捧起了这本书，当时为了让孩子能够看得更形象具体，我把手机打开让她看图片，结果那粉红色缓缓蠕动的蚯蚓图片好像吓着她了，连连惊呼：妈妈，好恶心。结果可想而知，我悻悻地关了手机，在给她读故事书的时候，她也有些心不在焉，匆匆结束了阅读。
没想到，过了一段，她又拿起了这本书，说想再和妈妈读一遍，我同意了。这一次我们完完全全地就看绘本，越往深处读，孩子越来越被它的丰富细节所所吸引。
图画给我们展示的是一个充满绿色生机盎然的田野，一个头戴帽子的小蚯蚓正坐在一只小瓶盖上，卷起它的尾巴在一只小磨菇上写字。
打开环衬，我才知道这叫环衬哈。和孩子亲子共读了一部分书，一般都是从书里面读起的，一般书的环衬都是书中内容的一部分，所以都是一带而过，而这本书却让人从环衬就看得津津有味。
第一副图最有意思，是一张奇葩的成绩单：如地道、泥士、体育、美劳、历史、堆肥、蠕动，还有老师的评语之类，小小的蚯蚓竟然也如小学生一样。
第一天上学中，一位戴着眼晴抹着口红的老师站在孩子们中间，小蚯蚓们神态各异，有的一脸迷茫，有的哇哇大哭，还有的嘻皮笑脸，像极了孩子第一天去学校上学的情形。
第三副小图一家五口全家去度假，可是他们去的是堆肥岛之旅，呵呵，就好像我们大人拖家带口去游山玩水一样。
蚯蚓的日记正式从3月20日正式开始了。诺大的地球赫然出现，小小的我在地球中如沙粒一般不可视。一个大大的放大镜一般微笑的告诉你，这就是我。而小小的我离诺大的地球又是最近的，而生命也是息息相关的。
妈妈说我应该永远住三件事：
1、地球给了我们需要的一切。
2、我们钻地道的时候，也同时帮忙照顾了地球。非钻地道不可帮助地球呼吸。
3、绝对不要在爸爸吃报纸的时候烦他。
当戴着眼镜颇有学问的爸爸在“喀嗞”吃报纸的时候，孩子嘴里也发出了这种声音并模仿着做出了吃东西的表情。
3月29日，我努力地教我的朋友蜘蛛钻地。一开始他全部的都卡住了，后来他又吞了一堆土，终于放弃了我的努力，看来我是说服不了自己的朋友了。
4月1日 ，蚯蚓没办法倒立走路。因为图中的蜘蛛在教它时，我惊恐的从高处坠下。孩子讲到这里学着蚯蚓的样子，哭丧着脸大喊“啊”的做出向下落的样子，然后再指着蜘蛛作出一脸不可思议状。
4月4日下了整晚的雨，地下湿透了。我们一整天都待在人行道上。跳房子是一种非常危险的游戏。
当爷爷在隔壁呼呼大睡的时候，这一家四口本来享受着快乐的时光，却听见钓鱼季从今天开始，于是他们只得全都钻到更深的地方。
4月10日，下了整晚的雨，地下湿透了。我们一整天都待在人行道上。跳房子是一种非常危险的游戏。
4月15日，今天我忘记带午餐，肚子实在太饿了，只好吃回家功课，老师叫我写十张“我以后不吃回家功课”写完以后，我把那张也吃了。
当读到这里正要往下继续，孩子忽然喊：“停，妈妈，你能分清这里面哪个是女生啊？”
我一头雾头：“我只看到了三个戴眼镜的蚯蚓，她点了一下我；你没仔细看啊，这条蚯蚓不是有长长的眼睫毛吗？嘿，可不是吗？这么细小的环节，妈妈真没分辨出来。
调皮的小蚯蚓在老师的监督下写完了罚写的字，然后又完全不听老师的话又吃掉了“回家功课”。这次妈妈认真地看看了图，才说道：小蚯蚓被罚写字了，你看它的表情，一边写着，还一边偷看着老师，你看这个表情和封皮是完全不同，一个嘴角微微上扬，一个皱着眉头，就像老师在体罚学生一样。
4月20日今天我偷偷靠近公园里的一些小孩，他们没听到我来了。我在他们面前扭来扭去，他们大声尖叫。我就爱看他们这个样子。
5月1日，爷爷教过我们，礼貌非常重要。所以今天我对遇到第一只蚂蚁说“早安”。
当小蚯蚓认识到讲礼貌的重要性之后，面对如此众多的蚂蚁队伍，他非常执著的站在路边用一天的时间来打招呼。这是多么认真有礼貌的孩子呀。果不其然，当跟孩子读到这里时她也开始说：“早安早安早安早安早安......”。哪知只说了十个早安，就连声喘着气说：妈呀，可累死我了。
6月15日，我姐姐学得自己美极了！我告诉她，不管花多长时间照镜子，她的脸永远长得跟她的屁股一个样。当它笑眯眯地把这事告诉好朋友时，好朋友笑的趴在地上了。但是蜘蛛妈妈可不这么想，她狠狠地批评了小男孩。
当读到这里时，孩子又一次在我身边呵呵地傻笑着了，许是这个爱臭美的姐姐却是脸永远长得跟她的屁股一个样。
故事一点点继续，蚯蚓的日记也一天天记录着直到8月1日。整个故事以一个调皮的小男孩上学过程中生活、玩耍、学习为主，中间有家庭，包括爷爷、姐姐、爸爸、妈妈、还有好朋友、老师，非常符合孩子的心理，整个绘本色彩搭配适宜，心理刻画细腻。当孩子这一遍讲给我听、指给我看的时候，并且大声地读，做着各种表情的读，甚至示范着其中动作的读... 我就知道了，这是一本好书。
呵呵，可不是就像孩子刚上学校时情形，还记得刚开始让她写日记时，也是写得流水帐一样，今天我吃饭了，晚上我学习了，后天我高高兴兴地回家了。从写流水帐日记开始，我觉得应该趁着春暖花开之际，带着她到户外去，多体验体验，观察一下蚯蚓的生活，培养孩子的多元化思考。
