一堂句子讲评课
上课了，郝老师把日记中有问题的两个句子出示给大家：
1.爸爸说：“今天妈妈做饭，你来择菜、洗菜，也尝尝做大人的不易。”我心想：看来，今天老娘我是非下厨不可了！
2.奶奶让我帮忙找针。我趴在地上，撅着屁股眼都快挨到地上了，找了好久才找到。
读完这两个句子，教室里的笑声快要把房顶掀翻了。
笑声过后，郝老师让大家说说自己的看法。李小虎站起来，笑着说：“第一个句子中的小朋友说话不分对象，在同爸爸说话时，竟然用到了‘老娘’这个词，不妥当。”
“把‘老娘’去掉就行了。”不知是谁在下面喊了一句。
心急的马航没等老师允许，就站起来说：“第二个句子的问题是少了一个标点符号，应该在‘屁股’的后面加一个逗号……”他的话还没说完，大家就哈哈大笑起来。马航接着说：“如果在‘屁股’后面加个逗号，句子就变成‘撅着屁股，眼都快挨到地上了’这样就通顺了，也不会闹笑话了。”
郝老师点了点头，总结说：“语言最能反映一个人的修养，写日记如果信口开河，你的修养会越来越差。所以第一个小朋友要改掉平时的说话习惯，要尊重身边的人，提高修养。第二个小朋友句子中缺一个标点符号，句子的意思就会改变。所以正确运用标点符号可以使语言意思明确，句子通顺。
郝老师又出示了两个句子，让大家做出诊断，请你也来做一做：
1.我画的是一只小狗画好后我就拿起画棒一点一点开始上色。我很仔细，所以上的很慢，快下课了才上了一半。
2.今天是我在假期里最开心的一天，因为我要和爸爸、妈妈、姨妈、姐姐一起烧烤了。
