写好作文，从心的触动开始
三年级了，开始有作文课了。写作文不同于一二年级时的看图写话，因为具体要求会多了很多，所以孩子们会觉得写作文有点难：写什么内容，写什么素材，写什么风景，怎样才能生动，怎样才能赏心悦目。这些都如何解决呢？
首先之一：要有发现的眼睛
孩子刚写作文时，感觉写作文的内容就要很特殊很特别才能写。其实不然，你可以引导孩子，生活中处处都有素材，都有内容，有着许多的不平凡，孩子们只是少了双“眼睛”。
咱们家长首先要帮助孩子打开“眼睛”，不用急着去写。就是先告诉孩子一些简单的主题,让孩子来给你讲故事。什么感受，什么心情，怎样组织文字都行。妈妈在孩子讲述的时候，在进行引导就行。比如，某个地方需要加上感情色彩，什么地方需要有人物描写，什么地方可以加上比喻或者拟人句，慢慢循序引导就行了。如此反复，时间久了，孩子自然就懂了简单的写作技巧了。
其次，深刻的阅读
现在咱们的孩子都酷爱读书，但单纯的阅读，并不能孩子有所提高。所以要求孩子不能简单阅读，不是读一本书读完就行了。而是读完之后，要能理解本书的内容，能简单理解文中有哪些比喻，拟人的地方，哪些是需要有感情色彩的地方。总而言之，阅读不光是只读文字，还能分析别人是如何写作的。这些才是阅读能够真正回馈到写作的关键之处。
孩子刚开始写作文，让妈妈和孩子一起来迎接挑战，开好头，写好文章。
