从中找寻生命的美好
在《晚秋那些花儿的芳香》晨诵单元后，我放下了儿童诗，暂时告别了金子美玲，在冬季到来的时候，和孩子们一起走进了《三字经》，从“人之初，性本善，性相近，习相远”中积累国学的精髓，每日有韵律地诵读，从古时道德、礼仪、规范等各个小故事中也学得了很多做人的道理，并且读至“《小学》终，至《四书》”时，竟也有孩子站起来说知道《四书》指的是《论语》、《孟子》、《中庸》和《大学》，更让我欣喜的是这四本注音版的书也悄悄地进入了孩子们的书包。
到现在将尽一个月的时间了，这几天大风降温，寒风凛冽，窗外逐渐萧条起来。这日，一个孩子拿起往日的速写本，那上面是这学期开学以来自己给所读过的儿童诗的配画，从“爱读书的树叶”单元到“用绳子牵着的月亮单元”，从“古诗里的秋天”单元到“晚秋那些花儿的芳香”单元，嘴里轻轻地读着一首首曾经温暖过我们心灵的诗歌，往日的点点滴滴似乎一下子涌了上来。
“老师，我们再读些儿童诗好吗？”一个声音急切地请求。
“老师，我们也好想读儿童诗，金子美玲的儿童诗。”几个声音附和道。
“老师，还记得我们窗台上的牵牛花，那还是刘孟阳给我们带来的，还把它插在了清水瓶里。”很多孩子眼睛中都露出了期盼的目光。
于是，我们回顾了这学期开学以来所读的儿童诗、古诗和三字经，一双双眼睛因为儿童诗的清新唯美而明亮，一颗颗心因为古诗中的花，草，水，山，风，秋，月而丰盈，一张张脸因为《三字经》的朗朗上口而变得生动美丽。
算作是告别或者是一个新的开始的仪式吧！
暂时放下手里的《钱文忠解读三字经》，又捧起金子美玲的《向着明亮那方》的诗集，春夏秋冬，花开花落；风霜雨雪，天地万物。金子美铃犹如一位魔法师“点物成诗”，将自然的四季，童年的四季，心灵的四季描绘得纯美至极，斑斓至极，无瑕至极。她以一颗清丽的心，俯仰天地，与万物、平等、慈悲同在。每一首诗都明澈如溪晶莹如雪碧翠如玉，传递的是一阕生命的乐章，有梦的视野和心灵的顿悟。
于是，在这寒冷的冬日，金子美玲的《向着明亮那方》被带到了孩子们的面前。
向着明亮那方
金子美铃
向着明亮那方，
向着明亮那方，
哪怕一片叶子，
也要向着日光洒下的方向。
灌木丛中的小草啊！
向着明亮那方，
向着明亮那方，
哪怕烧焦了翅膀，
也要飞向灯火闪烁的方向。
夜里的飞虫啊！
向着明亮那方，
向着明亮那方，
哪怕只是分寸的宽敞，
也要向着阳光照射的方向。
生活在乡村的孩子们啊
生活在城市的孩子们啊
生活在地球每一个角落的孩子们啊。
这首诗孩子们早已耳熟能详，在我把它们抄写在黑板上的时候，已经有好几个孩子忍不住轻轻地读了起来，逐渐地，声音响亮起来，声音里充满了深情。孩子们深情的朗读，霎时攫住了我，眼睛微热起来，拿着粉笔的手不禁微微发抖起来。
我轻轻读起这些句子，在每节的后面，都加上了“二二班的孩子们啊！”这样将一首美妙的诗，一首充满阳光的诗，送给了身边的孩子们。一遍又一遍，在这温润的诗句里，一种向上的力量，向前的勇气正慢慢地注入每个孩子的心灵。读着，读着，我的心，也似慢慢张开轻盈的翅膀，飞越千山万水，向着明亮那方，一直飞去……
“金子美铃是日本的一位著名的童谣诗人，只活了不到27年。她有一颗金子般的童心，却没有金子般的命运。她因为爱书，不愿离开书店，而嫁给店里的伙计为妻。丈夫却不准她写作和与人通信，更糟糕的是，寻花问柳的丈夫还把性病传给了她。离婚后，丈夫又来抢夺她的女儿，绝望的金子美铃以死抗争，服安眠药自杀。她的那些美丽的诗活了下来，一代又一代，不期然在我们心里撞出动听的叮咚之声……”我似自言自语说出金子美玲的这般遭遇，声音哽咽，眼泪簌簌而下。
或许，不应该给孩子们说起这个，也或许他们终究并听不懂。但她于清贫之中，却是真正的心灵贵族，她清新明澈的诗，吟诵对人及自然的感动之声，她以清丽的心，俯仰天地。这种对美好的向往，这种倔强，我还是想让孩子们懂得，诗，是一个人心灵的写照，在遇到困难挫折的时候，我们需要的也是坚强面对，并从中找寻生命的美好。
