无心插柳柳成荫
周二的一节语文展示课，下课后，博博同学的一句“老师，以后天天这样上呗！”让我很高兴。没想到，孩子们这么喜欢这节课。突然间一个灵感涌上心头，这不正是一篇很好的作文素材吗？因为在我们刚刚学习的第六单元中习作要求写场面描写，这么精彩的”一站到底”正是孩子们练写场面描写的好素材。
周二下午，立刻改变原有的教学计划，一节即兴作文课拉开了序幕。
“一站到底活动给你怎样的感觉？”我问道。
“紧张，激烈……”
“让我感觉到一种团结合作的力量！”
“那么怎样把场面的那种紧张、激烈的气氛表达出来？”
孩子们畅所欲言。
“抓住参赛队员的表现！”
“观众的表现也很重要！”
“我认为，我们的个人想法，心里怎么想的也不能少。”
“那么怎样把参赛队员、观众的表现写具体呢？”
“抓住人物的动作、神态、语言进行细致描写。”
“参赛队员不止一个，都写吗？”
“不能都写，要抓住给我们印象深的人物，有详写，有略写。”
“对，要把场面那种紧张、激烈、队员们那种团结合作的精神体现出看来。”
……
接下来孩子们奋笔疾书……
一篇篇文章跃然纸上，慢慢地读着，细细地品味着，享受着“无心插柳柳成荫”的幸福。
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一“站”到底
下课时，我坐在教室，摩拳擦掌在书上批批画画。知道我在干什么吗？下一节课别的班老师，要在我们班听课，我害怕老师叫到我，我却答不上来。
老师们陆续到场，老师分好队红、黄、蓝。我是红队，队长是杨子毅，我做好充分的准备。
第一关，生字关。
挑战的都是课文里的字，这一单元里的生字都是怪字，难字。还有一些组词难的。
上帝啊!保佑别提到我呀！我皱着眉头，老师轮换提。蓝队派出的是杨炎和李梦雅，一个字一个人读。当读到“谊”时，杨炎读错了一个字，所以不加分。
我紧张极了，我怕叫到我，支支唔唔回答不上来。而且这些字有的音我们容易出错。
黄队派出的人也有得音读错，有的字组不出来词，在同学面前丢了脸。
我的神经被绷紧了，手心里也出了汗，天哪，千万别抽到我，我心里这样想着。
尚老师好像看穿了我的心思，还是我的保佑，我们队派出了逯芸菲和邵紫晨。
他们两个相比刚才那4个选手好多了，声音洪亮，组词准确，发音完整。老师给我们队加了一分。
我紧皱的眉头舒展开了，十分得意地瞧着黄、蓝两队。
接下来是第一排的组长上台书写，我们队是张子衿选手，和王浩然、郭佳煊。也是精兵强将。
张子衿过五关斩六将，生字全部写对！可是王浩然微差了些。有好几个词写错。郭佳煊还不错。
等他们写完后，老师开始评比。张子衿全都正确，可是因为书写扣了一分。王浩然虽然错得多，但是书写好。
我们几个小队的分数一直僵持不下，在激烈地暗地斗争。
第三关，概括段意我能行！
这一关可算是有史以来最难一关。当然要选出学习最好的啦，看蓝队那边，远一哲，贾泓一都举着手。他们肯定是想为他们队加分呗！
而我们队早就有了人选，那就是重量级选手葛盛博，小书虫王奎仁。可是没想到的是王奎仁竟然吓得都钻到桌子下面了。
黄队选的是赵昊，可是赵昊好像不情愿，结果连站都没有站。太出乎我们的意料了。
还是人家远一哲是名副其实的高手。只见他以简练的语言，赢得了好评，为他们组加了一分。赵昊把具体内容说了出来但是，有点太多。葛盛博、王奎仁，则不加不减。
蓝队则取得了桂冠。我才知道，他们组是因为爱动脑筋，积极发言，赢得了冠军，我们一起向他们学习吧！
