朴实无华
------ 最美敬业人评选发言稿
坐在这里和大家交流最美敬业人的话题。说真的，对于敬业的来说，我觉得每个昆吾人都当之无愧。在办公室和大家交流，我觉得可以当最美敬业人，但是让我说说事迹，绞尽脑汁也想不起来。在我的印象里，我没有做过什么轰轰烈烈的事，也没得过什么大奖。我所 真的想不出有什么亮点。平时的时候，也写一些东西，但那是自己上课的反思，写起来比较顺手，这写一篇夸自己的文章，总感觉找不到思路，不知从何说起。为此，我在网上找了一下什么是教师的敬业精神。教师敬业的核心是尊重职业、精通职业。
今天我只说尊重职业。我还是比较喜欢教师这个行业。今年是我从教的第二十个年头。我的教学经历分为两部分，前10年教初中数学，后10年教小学数学。刚教初中的时候，接的是初二的四个班，站在学生堆里根本看不到我，不能用身高征服学生，就用课堂来让学生敬佩你。送走这一届学生之后，我就担任了我们学校复习班的数学教学和班主任工作。复习班的学生程度差别很大，有的学生数学考了90多分也需要复读，怎样让这部分孩子也认真听你的课，是一个挑战。复习班的课都是从初一第一单元开始复习，学习好的更不以为然。我通常用两周的时间就会让这样的学生明白，你不听我的课，即使是初一的知识，单元测试也达不到90分。功夫不负有心人，每一年我们学校的升学成绩都还不错，我也因此两次被评为濮阳县优秀教师。
再说后十年的小学教学，虽说是一名老教师，却是年轻的小学教师。但是我幸运的是和刘淑萍，冯素萍和孙现停这样的资深小学数学老师一同进入昆吾小学，同一个办公室。刚开始，上完课一交流，不是少讲了这，就是没讲到那，根本不知道同样的3+2，课本中反复出现是为什么，原来是让学生感知从实物到点子图再到数字的过程。所以小学教学不是知识问题，是教法问题，第一轮五年教学从不敢懈怠，尤其是到四年级教两个班，和宗建玲老师和张素珍老师一起，就像着了迷一样，到了办公室就是说学生，周三的集体备课，我们三就凑在一张桌子上说说下一单元的重点难点和需要补充的内容。成长路上有这样的老师为伴，是我的幸福。第二轮一年级的时候，我在学校讲《连加连减》展示课，上完课后，孙现停老师说，凤霞的课现在慢下来了，像小学老师了。我觉得这是对我最大的褒奖。五年的时间实现从初中教师到小学教师的“华丽转身”。
最美的脚步不是跨越，而是持续，就让我们每个人都跨入最美敬业人的行列。
