在看到这期“博谈客论”话题的时候，就开始回望自己的2014，除了记忆中平凡的淡淡花香，真没有可圈可点的地方。领略博友们这一年的所得所获，同样是老师，俺真是无比羞愧，因为除了一张证书和校讯通中的“XXT荐”，再没有看得见的证据见证自己教学上的成长。
今年获得的唯一证书是：濮阳市教师技能大赛小学数学组“特等奖”。
清楚地记得今年5月28号，主任通知我参加市教师技能大赛，四天后上交讲课光盘和需要填写的相关资料，时间紧急，确定录制一节挺满意的公开课，经过两次的试讲、斟酌、修改，在上交光盘的前一天完成录制。上交光盘后并未为将此事放在心上，也不知道还有接下来的选拔。
7月25号，正享受假期的我突然接到通知：恭喜你进入教师技能大赛决赛，请安要求准时参加。决赛时间是三天后，决赛形式是抽签说课。查看了文件中参加决赛的名单，有好几个是市里很知名的老师、主任，顿时让我感到很大的压力，对自己没有一点自信。但仔细一想，既然走到这一步也没有退路，只好硬着头皮上，有多大劲使多大劲。
数学组参赛20人（2人为参赛，视为弃权），在紧张的候考室抽签说课顺序，共18个号我却抽到17号，接下来是紧张、煎熬的等待，看着一个个选手由考务人员叫到备考室，心里不免紧张。终于轮到我了，已是中午12点整，到备考室抽到的课题是青岛版三年级《两位数加减整十数的口算》，经15分钟的备考时间，又被考务人员领到考务室。面对陌生的几位评委，霎时轻松了很多，12分钟的说课结束，深深地吸了口气，算是彻底解放，对结果更是不放在心上。
忘记了是哪一天，领导告诉我，我获得了本次教师技能大赛“特等奖”，有些惊讶、有些激动，但更多的是通过此事更相信了：有付出就有回报！
当然，这仅是一张普通的证书而已。细细盘点今年在专业上的成长，很是感谢两次外出的学习和自己几次的公开课。今年去郑州聆听了全国教育名家许长青、黄爱华、柏继明及团队的做课与报告，然后又去安阳现场领略了省优质课大赛同行们的风采。同时，今年不仅参加了学校组织的层级公开课，进行了校级研究院展示课，还展示了一节县城老师观摩课。
这点点滴滴的学习和展示，让我不仅有所思还有所获。再次感谢专家和同行们的精彩分享，以及给我提供成长平台的领导和给我教学帮助的同事们。
那一篇篇获得“XXT荐”的文章，同样是我今年所获和成长的见证，虽然对大家来说不值得一提，可对我来说不仅给自己的成长留下足迹，还给自己的生活和工作保存了有利素材，正是这平时的积累，给我琐碎的工作减轻了不少负担。很多时候学校临时需要上交一些教学上的材料，若来不及书写，只要打开自己的博客，找到相关的博文，稍加整理即可。
