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打开一本书,就是打开一个世界作文

2019-06-07 
打开一本书,就是打开一个世界——寒假亲子共读活动倡议书 尊敬的各位家长:您好。寒假即将来临,首先预祝你们的
 

 

打开一本书,就是打开一个世界

——寒假亲子共读活动倡议书

 

尊敬的各位家长:

您好。

寒假即将来临,首先预祝你们的孩子能够度过一个健康、快乐、安全的假期。

古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”的确,读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向生命无限的海洋。也可以说,打开一本书,就是打开了一个世界。这个寒假,正值“全营养阅读•读写之间”为主题的第十届书香班级活动。我们衷心地希望孩子们在新年的祝福声中,在您的帮助下,拥有静静阅读的时间、空间,与您共享读书的美好时光,分享读书的浓浓乐趣,同时,也积极参与校讯通第十届书香班级活动大赛。在此,我们做倡议如下:

一、选择好书,并坚持阅读。 根据自己的兴趣与志向,选择所喜欢的书籍,每天挤出半小时以上的时间读书,并持之以恒,使读书成为日常生活不可缺少的一部分。

二、博览群书,并写下读书笔记。 让我们怀着渴求和虔诚的心,阅读各种课外书籍,在这些凝结着人类千百年文明的经典中汲取成长的营养。同时,做个读书的有心人,养成读书就动笔的好习惯,读读写写,随读随写。

三、列举名人的读书方法供大家学习参考

1.毛泽东的读书法

毛泽东毕生珍惜时间,博览群书。其中“三复四温”式阅读和“不动笔墨不读书”是他主要的读书方法。他在青年时期就熟读了《史记》《汉书》等古籍,并且不断地重温;就是到了晚年,对他喜爱的同一本史书,也是反复研读,并有读过一遍书在封面划上一个圈作记号的习惯,所以,在他读过的许多书籍中,均留下了他读过二遍、三遍的圈记。毛泽东在青年时代读书时即有“读得多,想得多,写得多,问得多”的习惯。他的写作多表现在作内容摘录,在重要的地方划上圈、杠、点等符号,作批注以及写读书日记、在原书上改错纠正。

2.苏步青的读书法

著名数学家苏步青主张读书要多读、精读、他读书时,第一遍一般先读个大概,第二遍、第三遍逐步加深理解。他就是这样来读《红楼梦》《西游记》《三国演义》的。他最喜欢《聊斋》,不知反复读了多少遍。起初,有些地方不懂,又无处查,他就读下去再说,以后再读就逐步加深理解。苏步青读数学书也是这样的,他总是边读边想,边做习题,到读最后一遍,题目全部做完。他认为,读书不必太多,要读的精,要读到你知道这本书的优点、缺点和错误了,这才算读好、读精了。

3.鲁迅的读书法

鲁迅在博览群籍的基础上,形成了有自己特色的读书方法。一是泛览,他提倡博采众家,取其所长,主张在消闲的时候,要“随便翻翻”,二是硬看。对较难懂的必读书,硬着头皮读下去,直到读懂钻透为止。三是专精。他提倡以“泛览”为基础,然后选择自己喜爱的一门或几门,深入地研究下去。否则,读书虽多,终究还是一事无成。四是活读。鲁迅主张读书要独立思考,注意观察并重视实践。他说:“专读书也有弊病,所以必须和社会接触,使所读的书活起来。”他还主张用“自己的眼睛去读世间这一部活书”。五是参读。鲁迅读书不但读选本,还参读作者传记、专集,以便了解其所处的时代和地位,由此深化对作品的理解。

本学期寒假学校推荐的书目是:

一至六年级:经典诵读《弟子规》

一至六年级课外阅读推荐:

一年级:《一年级喜多多》童喜喜、《一年级的小豌豆》商晓娜、《一年级的小蜜瓜》商晓娜

二年级:《二年级趣多多》童喜喜、《嘭嘭嘭》(全四册)童喜喜、《小巴掌童话》张秋生

三年级:

《淘气包埃米尔》(瑞典)阿•林格伦著,高锋、时红译 中国少儿出版社1984年版

《爱丽丝漫游奇境记》 (英)刘易斯•卡洛尔著,陈伯吹译 上海科技教育版1996年

《木偶奇遇记》 (意)卡洛•科洛迪著,杨建民译 上海科技教育版1996年

四年级:

《我要做个好孩子》黄蓓佳

《爱的教育》亚米契斯

《夏洛的网》(美)怀特著 任溶溶译 上海译文出版社

五年级:

《草房子》曹文轩 著 江苏少年儿童出版社

《少年博雅文库 品赏文学之魅 苏轼•1081年》徐育珍  少年儿童出版社

《小王子》(法)圣埃克絮佩里 著,谭旭东 译 中国少年儿童出版社

《特别的女生萨哈拉》作者:(美)爱斯米•科德尔 译者:海绵 陕西师范大学出版社

六年级:

《永远讲不完的故事》米切尔•恩德

《假如给我三天光明》海伦.凯勒

《女儿的故事》梅子涵

《鲁滨逊漂流记》笛福

请您选择为孩子购买以上书籍,每天至少读书1个小时,写阅读笔记和阅读心得,写读后感发在自己的博客上,或者电子稿保存,也可以制作相关手抄报,到校进行读书成果展评。

六、读书成果展示。

开学后学校举行优秀“读书成果”展评、“读书能手”,“书香家庭”等评比活动,对您和孩子读书的成果进行公布、展评,促进读书活动落到实处,将设置“优秀学生”、“优秀家长”及“书香家庭”等奖项,在家长会上予以表彰。

学习融入生活内,素质成于习惯中。从现在开始,培养孩子良好的读书习惯,将使他终身受益。但愿我们的孩子多读书,会读书,爱读书!

最后祝大家新年快乐,工作顺心!

孟州市育新小学

2014.1.16     

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