打开女儿心灵的窗户
在女儿很小的时候，我就开始给她讲故事，每天她都是听着故事起床，听着故事进入梦乡。故事也从最初的刻舟求剑、拔苗助长…到卖火柴的小女孩、白雪公主…；从寓言故事到名人轶事，我都讲给她听。她听得非常认真，有时还让我反复讲。那时在女儿眼里我是一个装满故事的大匣子，什么时候打开都有讲不完的故事，而且对她来说都十分精彩。渐渐地，她能听懂故事里蕴含的寓意，记得有一次在睡觉前，她让我讲守株等兔的故事，当时我一愣，但我立即感觉到她懂得了这个故事的意思。这让我欣喜若狂，因为我坚持这么长时间终于有了成效，也坚定了我继续讲下去的信心。
随着女儿一天天长大，故事越讲越多。因为许多故事讲过许多遍，已经不能满足她的渴望。于是我一边注意收集一些既有意义，又容易理解能产生共鸣的故事，一边给她讲中国上下五千年历史故事，她总是听得津津有味。故事讲完后，她总是瞪大眼睛问我：“爸爸，你怎么知道这么多事，肚子里怎么会有这么多好故事呢？”我笑着对她说：“这些都是爸爸看书学习得来的，等你长大了看更多的书，你也会讲好多故事，讲给爸爸妈妈听，讲给老师同学听，让他们和你一起分享读书带来的快乐！”女儿总是认真的点点头。
当女儿学会拼音后，我便鼓励她自己去试着读一些简单带拼音的故事书。刚开始时，因为女儿不认识的字太多，虽然会拼音，但不知道词句的意思，所以没有引起她太多的兴趣，她还是想依赖我讲给她听。我发现这种情况后，不再让她一个人读故事，而是陪着一起读，遇到不认识的字词后，给她讲解，让她理解故事的意思，并要她把故事内容讲给我和她妈妈听，增加她读书的兴趣，渐渐地她迷上了读书，也开始独立阅读了。
女儿学业越来越重，读书的时间也越来越少，这就要求读书的质量。于是，每当她读完一本书或是课本上的课文时，我总是要给她提一些问题，让她来回答，看她是否真正理解这本书或是这篇课文的含义，我还要经常考一些好词好句，来增加她的积累，更有意思的是，我们还经常玩成语接龙的游戏，这使我们大家都受益匪浅。
就这样，我通过讲故事，一点一点打开了女儿心灵的窗户，让她看到外边更加广阔精彩的世界，让她有了捕捉精彩、感知美丽的渴望并认真地付诸于行动。真希望她能永远徜徉在这阳光灿烂、美丽多彩的精神世界里，用纯洁的爱心、丰富的知识、辛勤的劳动，把未来世界装扮的更加美好。
（赵晨宇爸爸的文章）