复习生字有妙法
小学阶段要求掌握3500个常用字，这些字分散在每个学期，苏教版五年级下期安排了216个，其中要求写的有153个，其余的63个只要求认识。期末考试快到了，怎样熟练掌握这二百多个生字呢？可以采用以下几种方法。
★听写法
把本学期学过的，容易写错的字整理到一起，每天早晨把生字组成词语大声读几遍，晚上请家长报给你听写，每天如此，坚持一个星期，会收到良好的效果。
★归类法
有的同学把某些生字的名字叫错，如，把平舌音读成翘舌音，或把前鼻音读成后鼻音，多音字分不清，可以采用字音归类的方法加以分辨。
平舌音：舱 挫 饲 撕 穗 澡 躁 燥 赠
翘舌音：婵 铲 畅 辰 储 厦 筛 杉 勺 饰 轼 寿 薯 斩 帐 遮 蒸 证 肢 执
多音字：朴 划 解
有的同学把字形记错，把张三的模样记成了李四，可按形近字归类的方法加以分辨。例如：
遥（ ） 熔（ ） 埃（ ） 嫌（ ） 刊（ ）
谣（ ） 溶（ ） 挨（ ） 赚（ ） 刑（ ）
★
学以致用法
学习生字最重要的是灵活运用，如果能把刚学到的生字寻找时机“卖弄”出去，说明你不仅理解了字的含义，而且会学以致用。一位同学采用创设情境的方法复习生字。如：学了“患”字。他想到了上学路上，一个卖鸡蛋灌饼的人，那时没有一个人买饼，但是卖饼的人还在忙碌地煎着饼，这就叫“有备无患”。瞧，这位同学把生字组成了成语，用到实际生活中，用得多贴切。
复习生字的方法不止这些，希望同学们能找到适合自己的方法，祝你们复习顺利，取得好成绩！
