一、五班特色中队创建实施计划
班级
一五班
辅导员
刘玉敏
苗爽
创建主题
以读促思，以读促说，以读促写，全面发展，百花齐放
中
队
特
点
一五中队学生年龄小，记忆力强，更是学习语言的最好时机，并且学生刚入学，需要各种习惯急需养成，如以阅读为先导，则各项习惯较易养成。
活
动
安
排
10月
教室特色：1、布置风格简洁明快实用；2、分为优秀写话，优秀作业，书法绘画三个展示区。
特色活动：1、每天早晨进行古诗词诵读（刘玉敏苗爽）；2、以课内引导为辅，学生课外及家庭阅读为主要形式开展童书阅读（刘玉敏）；3、写话比赛（刘玉敏）。
常规管理：1、利用晨会、机动班会对学生进行养成教育、礼仪教育、安全教育等；2、订立班规班法。
11月
教室特色：1、布置偏重暖色，突出实用特色；2、分为优秀写话，优秀作业，书法绘画三个展示区。
特色活动：1、每天早晨进行古诗词诵读（刘玉敏苗爽）；2、建立班级读书会（刘玉敏）；3、进行书法绘画比赛（刘玉敏）。
常规管理：1、利用晨会、机动班会对学生进行养成教育、礼仪教育、安全教育等；2、依据班规班法对学生进行专项训练。
12月
教室特色：1、布置偏重暖色，突出实用特色；2、分为优秀写话，优秀作业，书法绘画三个展示区。
特色活动：1、每天早晨进行古诗词诵读（刘玉敏苗爽）；2、举行班级读书会；3、举行演讲比赛（刘玉敏）。
常规管理：1、利用晨会、机动班会对学生进行养成教育、礼仪教育、安全教育等；2、继续依据班规班法对学生进行专项训练。
元月
教室特色：1、布置偏重暖色，突出实用特色；2、分为优秀写话，优秀作业，书法绘画三个展示区。
特色活动：特色活动：1、每天早晨进行古诗词诵读（刘玉敏苗爽）；2、举行班级读书会；3、举行编故事讲故事比赛（刘玉敏）。
常规管理：1、利用晨会、机动班会对学生进行养成教育、礼仪教育等；2、对学生进行润物细无声式的寒假安全教育。
