刚刚走近三一班教室，就听到一阵嚷嚷声，我知道这是惯常的课前“联欢”。从自由自在的课外乍一回到紧张兮兮的课堂，他们总要兴奋一阵子才能安静。我站到教室门口，一脸严肃地盯着那一张张稚气而兴奋的面孔，我希望他们尽快安静下来。可是有几个孩子旁若无人，依然固我。我复又慢慢回转身向走廊走去，然后我在后门处停下了脚步。后门关着，他们看不到我。我听到一个女孩子大声叫着：“别说话了！老师来了！”过了一会，教室里渐渐安静下来。
我慢慢走到教室门口，只见一张张笑脸已然平静，一双双明亮的眼睛静静地注视着我。看着一道道专注的眼神，我由衷地欣慰。我夸奖他们：“看来你们都是挺懂事的，知道老师刚才生气了。你们不想老师生气，是吗？”他们轻轻地点点头。
我们开始上课，这节课他们的听讲秩序出奇的好，我讲得也很投入。我又一次感觉自己走上了舞台，我觉得自己神采飞扬，我在这舞台上尽情展现自己的演技。
我正陶醉其中。忽然一个孩子轻声叫道;“老师，你身上怎么有墨水呀？”接着又一个孩子发现并叫出来，然后是更多的孩子看到了，但是他们并没有乱嚷嚷。教室里显得有些不正常的安静——是怕我发脾气吗？我低头看了一下，的确，橘色的羽绒服上鲜亮地印着几朵蓝色的花儿。也许我对女儿宽容惯了，我竟然丝毫没有想到去责怪谁。这时，坐在前排的一个小女孩拿出一支消字笔：“老师，我帮你消掉。”显然，他们对这一事件的处理颇有经验。我弯下腰，含笑接受孩子的帮助。接着又一个孩子来到我面前：“老师，我这个更好，消得干净。”后来有更多的孩子举着小手拿着消字笔要为我帮忙。一时间觉得自己好幸福。
这时前排左边的男孩子说：”老师，肯定是女孩把墨水甩你身上的，她们坐得肯前。”刚才为我消去衣服上墨水的小女孩看看了看自己的钢笔，反驳说：“没有！我没有甩钢笔水！”前面几个孩子也纷纷为自己辩解，好像我正在追查责任似的。
第三排的一个女孩慢慢举起了手：“老师，”她不好意思地笑了一下，“是我甩出的墨水。”我看了看她，笑道：“怎么可能呢？你座位离我这么远。”一时，教室里陷入寂静之中，好像都在思考到底是谁做了这么蹩脚的事儿。
“好了，孩子们。你们看，我的衣服已经干干净净的了，没事了。”
“可是，以后它还会显得脏的！”一个男孩叫道。
“不要紧，孩子们。现在已经看不出来脏了，以后也不会的。我们接着上课吧。”
这节课虽然出了点意外，但是孩子们却显得很专心，课堂效果也很不错，我们按计划完成教学任务。更重要的是我看到了一颗颗闪亮的童心。它们像水晶，像金子，在我心里久久晃动。
