随 想
今天拜读了几位老师的博文，感慨颇多，真的感觉到这些老师是把教学工作当成一种科学研究在做，当成一种事业，而这种科学研究又是具有自己的特殊之处，这种研究是真正的一种实践的实验，是日复一日的实践，不断实验，不断思考的过程，只有在实践过后反思自己的教育教学行为，才是一种对待教学事业的态度。
不以物喜，不以己悲，以豁达乐观积极向上的心态面对生活中所有的快乐和烦恼，生活的味道五味杂全，什么都有，一种健康积极地心态就造就一种积极地生活，有什么样的心态就有什么样的生活。
正确面对舆论，有时候，一些人说的一些话，不一定是对的，因为人总是带着自己的感情色彩在做着各种各样的事情；有的人，再说一些话的时候，总是怀着各种各样的心情在叙述着自己的想法，人不能人云亦云；所以，在面对各种各样的舆论的时候，保持自己清醒的头脑，用自己的大脑去思考问题，去看待问题，人，总是活的简单一些才会多一些快乐。
人的快乐不是因为他得到的多，而是因为他计较的少，这种豁达不是懦弱，而是在争取之后淡然的心态，接受已经到来的，面对发生的事情，然后想着办法去解决。
读万卷书，不如行万里路，又一次的北京之行，我突然感受到，人在年轻的时候，不要想着享福，年轻就意味着努力，意味着奋斗，只有勇敢地搏击长空，经受住每一次艰苦的历练，人才会慢慢长大，成熟不是表现在外表，像我一张娃娃脸，在外人看来，好像永远长不大，可是我已经承担起了照顾家庭帮助妹妹弟弟的责任，尽管我清醒的意识到：这幅担子并不轻松，但是从小到大受到的熏陶和教育让我明白，我不可能只想着自己，而且我的性格也注定一生奔波努力，我不会轻轻松松的享受。
