展览室五
健康康拿出他的小猪存钱罐，放在了舞台中间的桌子上，让大家欣赏。从观众席中走出四个小朋友，依次坐在了桌子的四周。他们看到的存钱罐是什么样子呢？
B
A
健康康告诉大家观察物体的小窍门：先找和大家方向一样的小朋友A。嘻嘻，一般上是大家只能看到黑黑头发、看不到脸的那个。我们坐着看到存钱罐的样子就是他看到的。
（不好意思，图上的线我不会画，就用语言告诉大家：从上往下，第4个孩子看到的是第3头小猪的样子）
然后再找和A对应位置的B，B看到的样子和A看到的也是相对应的
剩下坐着存钱罐正面的D和坐在存钱罐后面的C，看到存钱罐的样子很好说哟！
观众席上的另一个小朋友拿出他的玩具熊，也放到桌子上，招呼他的四个好朋友小明、小芳、小亮、小红分别坐在桌边。
孩子，你能说出他们四个看的玩具熊是什么样子吗？
展览室六
展览室六的布局是一个小小超市。快快乐脖子上挂了一个小哨子，他就是超市经理。
大家迅速在超市里掀起了购物高潮。
“买9支铅笔多少钱？”一个小朋友问。
快快乐回答：“1支铅笔3元，9支铅笔就是9个3元。3×9=27（元）。”
“嘘——嘘——”哨声响起，立马安静。
快快乐伸出双手，展示手指操。
孩子，你知道弯曲的手指左边的手指个数表示什么、右边的手指个数表示什么吗？
展览室七
认识时间，大家最容易出错就是几时5分，几时50分，几时55分。平平安为此煞费苦心，自编了一些顺口溜呢！
特殊的：
1、 先看分针，分针指1。
顺口溜：分针指1，就近就近。
解释：当分针指1时，时针离几近就是几时多。此时钟表上的时间就是几时5分.
分针指1，时针离6近就是6时多。此时钟表上的时间就是6时5分、6:05（分钟不满10呀，用0来占位）
2、 先看分针，分针指10。（包括指9、10、11）
顺口溜：分针指10，不近不近。
解释：当分针指9、10、11时，时针离几近不是几时多，是“几减1”时多。此时钟表上的时间就是几时45分、几时50分、几时55分。
分针指着11，时针离5近，不是5时多，而是4时多。分针指11，就是55分。此时钟表上的时间就是4时55分、4:55。
一般的：
当分针不指1、9、10、11时，就要看时针，说一般的顺口溜。
顺口溜：时针刚过几呀，就是几时多；分针指着几呀，5个5个数，（背出5的口诀就行）。
时针刚过4呀，就是4时多；分针指着6呀，5个5个数，五六三十。4时30分（或4时半）、4:30
时针刚过6呀，就是6时多；分针指着5呀，5个5个数，五五二十五。6时25分、6:25。
孩子，你喜欢这些顺口溜吗？想想顺口溜，说说时间吧：
展览室八
幸福福在给大家讲数学童话故事——哥哥弟弟排排队：
□、△、○是好朋友，他们经常在一起做游戏。有一天，□拉起△、○的胳膊，诚恳地对△、○说：“我们做游戏“哥哥弟弟排排队”，好吗？我先当大哥哥，你们当小弟弟，行吗？”△、○也很想做游戏，就答应了。于是，□高高兴兴地站在了最前面，△、○紧随其后：□、△、○。□扭过脸，对△、○说：“我这个哥哥不动，你们俩弟弟换换位置如何？”△、○听话地换了换位置：□、○、△。
△竖起大拇指，说：“□真了不起，你当大哥哥，我们三个有2种排法。”
□不好意思地说：“其实，你当大哥哥的话，我们三个也有2种不同的排法。”
△大声说：“我当大哥哥，我当大哥哥。”，他挺直腰板，站到最前面。□、○赶紧站到了他后面：△、□、○。没等△哥哥发话，□、○就交换了一下位置：△、○、□。
爱动脑筋的○说：“我排最前面的话，也有2种排法：○、△、□和○、□、△。对吗？”
“对、对！”□、△情不自禁地为○鼓起掌来。
他们三个又开始做起游戏来……
故事讲完，掌声响起。幸福福成了大家的偶像，大家纷纷和幸福福合影。
孩子，你知道他们3个人坐成一排合影，有多少种坐法吗？
