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携子之手,与子同行作文

2019-05-07 
初识校信通,觉得很新奇。以前看到手机上来自各个网站的短信,感觉很奇妙。没想到自己也能通过校信通网站收发短
 

         初识校信通,觉得很新奇。以前看到手机上来自各个网站的短信,感觉很奇妙。没想到自己也能通过校信通网站收发短信,愉悦之情,砰然而出。尤其是看到手机上发来的短信署名是自己时,那种激动之情,难以言喻。记得当时有一位同事给大家发了一条短信,手机“滴滴”的叫声,提示大家信息收到时,那位同事居然举着手机,跳了起来。虽然大家都已是成人,但第一次使用校信通时居然像孩子一般,大有返老孩童之意。

    接下来的日子,校信通变成了自己生活里的一个好助手。通知放假,布置作业,与家长沟通,校信通在教师与家长之间搭起了一座桥。在这座桥上,老师和家长走得更近了;在座桥上,走动的不仅仅是作业、接送孩子,更多的是帮助孩子健康、快乐的成长。方便、快捷的交流方式节省了时间,缩短了距离,看到孩子在校信通的辅助之下一点儿点儿成长起来。老师开心,家长高兴。如今老师离不开校信通,家长也更不离不开校信通。

    去年我与校信通博客结缘。在自己的博客小屋里,我记下了学习中的感悟、教学中的得失,生活中的怦然心动。文笔虽然拙劣,但每一份记录都是自己的情感所依。一年来,在我的博客里来来往往的教师,家长,学生, 给我留下了宝贵的意见。这些或指引,或鼓励,或交流的金子般的语言,对于我来说都是一笔珍贵的财富。有了大家的支持与鼓励,我更有信心在教育教学中创造出一片属于自己的天空。

    “携子之手,与子同行。”“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”有了校信通的陪伴,我坚信未来的路会走得更精彩。

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