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走,一起去散步作文

2019-05-07 
走,一起去散步 周日的下午,我和孩子一起去散步。最喜欢这样的时光,最喜欢这样与孩子相处的方式,在和煦的春风

 

  

走,一起去散步

 

周日的下午,我和孩子一起去散步。

最喜欢这样的时光,最喜欢这样与孩子相处的方式,在和煦的春风吹拂下,在不紧不慢的步伐中,我们可以谈天说地。

 

 

路过农贸市场,孩子指着一家做烧饼的小店对我说:“这家的‘黄桥烧饼’很好吃?”

我经常在这儿买菜,倒没太意这家小店。我诧异地问:“你怎么知道?”

“我吃过。”

“是吗?你不会是趁着上学的时间,到这儿买嘴吃吧?”

“怎么会呢?去年放假前你去开家长会,爸爸和我一起来,买给我吃的。”

“哦,原来如此。你要是喜欢吃,我以后可以经常给你买着吃。”

“好啊!”

呵呵,只是这么无意地一走,一聊,让我知道了孩子的一点小喜好,也算是一个收获吧!

 

绿城广场上,高大的垂杨柳已经吐出细细的绿叶,微风吹拂,绿色的枝条摇来摇去,像一个婀娜的仙女向我们频频招手。

孩子说:“看,这柳树真美!”

我说:“是啊,春天来了,柳树变漂亮了。你再好好观察下,除了柳树,还能感受到多少春天的信息?”

孩子笑了:“哈哈,这可难不倒我。”他抬头四处瞧瞧,开始向我汇报春天的消息:

“迎春花开了。”我顺着他手指的方向,一蓬蓬鲜黄闯进我的眼帘,一朵朵娇嫩的迎春花热情地绽放着明媚的笑脸,尽情地挥洒着春天万象更新和朝气蓬勃的生命力。

“草坪变绿了。”是啊,经过一个冬天的能量积蓄,小草又恢复了绿油油的容颜,一片片绿色的草坪,像是给广场铺了一块块绿毯,让整个广场看起来十分清新。

“天上的风筝多了。”我们仰头向天空望去,许多风筝高高地飘在天空。有振翅高飞的雄鹰,有翩翩起舞的花蝴蝶,有憨态可掬的小企鹅……一只三角风筝飘在最上方,几乎要缩成一个小点。比风筝更耐人寻味的是地上放风筝的人,尤其是那刚刚蹒跚学步的孩子,被妈妈牵着手,看着爸爸手中的风筝线和天上飘飞的风筝,一个劲地喊着“我也要放,我也要放”,那迫不急待的样子,令人忍俊不禁。

我们就这样踱着方步,寻找着春的景色,感受着春天的气息。

 

 

逛过绿城广场,孩子还意犹未尽。穿过马路,我们又来到碧沙岗公园。公园里的步行道修得真好,路面平坦宽阔,两边是高大的绿色植物,空气清新,景色宜人,再没有比这里更适合散步了。

孩子的心情也很愉快,跟我谈起了学校的学习与生活。

孩子告诉我,因为原来教英语的岳老师休产假,新换了英语老师,是个刚毕业的大学生,从这两个星期上课的情况看,新老师教学经验不如岳老师。

这是我比较担心的事情。如果孩子不能很快适应新老师的教学方式,可能会影响学习。

于是,我对孩子说:“岳老师是省级优秀教师,在英国、美国进修过,不是每一个老师都能有岳老师那样丰富的学习经历和教学经验。但能到你们学校当英语老师的,都是千挑万选的优秀教师,你可不能对老师挑三捡四,也不要把新老师跟岳老师比来比去,每一个老师都有自己独特的教学方式,不能说孰优孰劣,尽快适应新老师的教学方式,是你目前最需要做的事情。”

孩子点头称是,说:“我能适应老师的教学方式,而且,新老师的发音很标准,我很喜欢听她讲课。”

我赞许道:“这就对了,与老师相处多了,你就会发现老师越来越多的优点,你也越来越喜欢听老师讲课,这对你学习很有帮助的。”

就这样,我和孩子边走边聊,不知不觉,两个多小时过去了。

 

 

自我感觉,和孩子一起散步,既是一种轻松的休闲方式,也是同孩子交流思想的好机会。看似漫不经心的闲聊,其实可以增进我们彼此的沟通、交流、讨论与分享,同时也增进了我们母子之间的感情。

只要有机会,我就会对孩子说:走,我们一起去散步吧!

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