异彩纷呈的个性写绘作业（原创）
看着放在我的办公桌上的奖品——书籍（校讯通第十届“书香班级优秀奖”），再看看学生交上来的写绘作业，不论从绘画，或者从文字，每一份都是独一无二的。那真叫一个异彩纷呈啊！
学生呈现出来的作业，与我们平时坚持天天班级共读是分不开的，与我们平时坚持天天记“阅读日志”分不开的。下面选一些学生作品进行展示与分享：
多嘴的鱼（丁宇彤）
有一个男孩特别爱吃鱼，他每天都会吃鱼。
有一次，小男孩考了“0”分，他怕妈妈发现，就把考试卷藏了起来。
中午的时候，小男孩想去看他家鱼缸里的鱼。当他挪动杯子要倒水喝时，一不小心把鱼缸打破了。他心里害怕极了，就逃跑了。
他跑到自己的房间，自言自语地说：“要是爸妈知道鱼缸是我打破的，那就糟了。”这时，他发现自己的水杯中有一条鱼，就连忙对那条鱼说：“千万不要说鱼缸是我打破的哦！”
那条鱼生下了一条小鱼，等小鱼长大了，小男孩请他的同学一同来品尝小鱼。谁知，当小男孩把小鱼的肚子杀开时，发现鱼儿的肚子里有一行字：“千万不要说鱼缸是我打破的哦！”
这丁宇彤的《多嘴的鱼》，是仿编《会说话的鸡蛋》而来的，只不过这次是肚子里写话罢了！
有一个豆荚，里面有三粒豆子。
一天，一个小男孩拿着一只玩具枪从豆荚旁经过，就随手把豆荚里的豆子捋下，当做子弹打了出去。第一发子弹飞向了大树，被小鸟吃了。第二发子弹飞向了小河，被小鸭抢吃了。第三发子弹飞到了一个裂开的墙缝里。
过了些日子，子弹在墙缝里发芽了。又过了些日子，开出了一朵朵紫红紫红的花儿。
戚硕的《子弹开花》构思很是巧妙、想象合理。
蘑菇伞（宋佳琪）
有一只小白兔到森林里采蘑菇。突然下起了大雨。小白兔赶紧采了一个大蘑菇来遮雨。这时，小白兔看见小猫正抱着头向它这边走来，问：“小猫，你这是要去哪儿？”
“我要回家去。”小猫说。
“那我们一块回家吧？”小白兔说。
“好呀！”小猫说。说完，小白兔和小猫一同打着蘑菇伞回家去了。
宋佳琪的《蘑菇伞》乐于助人的主题很好。从我们的班级共读中找到这“蘑菇伞”的影子啊！
阅读，是厚积薄发的工程。要想厚积薄发，那就如饥似渴地读书吧！
