享受每一个40分钟
一个热爱本职工作的教师，与学生共度的快乐才是真正的快乐。课堂是你和学生情感共交融，生命共成长的地方。每一天，每一节课，我都努力在追寻这样的感觉，我和我的55个孩子愉快共度每一个生命中不可重复的40分钟。
今天，又一个40分钟即将来临，我满怀着憧憬走进教室。我们要共同欣赏一首小诗《谁和谁好》。这样的教材文本孩子们喜欢，虽是下午的课，可孩子们上得兴致盎然。眯着眼睛听老师读，安安静静听同学读，拍着手自己读一读，摇着头陶醉一番，读得有滋有味，陶然忘归，不到几分钟，一首小诗便融入了他们的生命历程。你根本就不需要去指导他们如何重读，注意语气，只需要看一看他们的表情，听一听他们的声音，你便会一起沉醉其中，这就是美妙的语文殿堂，让我们感受到了无穷乐趣。情到深处自然发，“我也要编一段！”突然有个声音把大家拉了回来。教室里顿时掀起了创编的高潮，我的内心激动万分，让我颤抖的心走进孩子们，再走进孩子们……“谁和谁好？弟弟和妹妹好,他们手拉手,不吵也不闹。”“谁和谁好？我和书好，只要一有空，就读书和报。”“
