新学期，让爱接力，生活会更精彩
新学期开始，孩子即将升入五年级，跟了孩子们四年的班主任老师却突然“跳级”去了六年级。尽管有预感，但听到这个消息时，心里还是有一些的不舍。
四年，老师习惯的称呼孩子们为“金豆豆”，在她的带领下，孩子们建立了“金豆乐园”的博客圈；四年，老师和孩子一起制作了成长记录册；四年，在她的鼓励下，孩子们积极地发文，努力地成长，连续五次获得了校讯通书香班级活动的“书香班级奖”；而如今，她却要悄然离去，真有些不习惯。
四年级，换数学老师，曾经引起了一阵慌乱，这下？我无法预测，心里很忐忑。
晚上，孩子的几个同学来我家玩，我悄悄地问孩子们：“五年级，何老师不教你们了，你们有什么想法吗？”
“嗯，我们准备明天去学校找校长问问，和他谈谈能不能把何老师换回来？”
“已经是校长的想法了，不会改变的。”我说。
“那，我们就和他谈判一下，也许有转机呢？”
……
孩子毕竟是孩子，想法很天真，很可爱，也很直白。
抽空去看了孩子以前的班主任，我们一起聊了很久，她和我一样的舍不得，是啊，四年的感情啊，怎么能一下子抛弃呢？但是，这一切是学校的安排，她也只好服从。在她那里我知道了一些新来的老师的消息，我知道孩子们的新老师也是一个很优秀的老师，我知道她应该也会很真诚的爱护这帮孩子们。所以在留恋以前老师的同时也期盼孩子们能很快的接受和适应新来的老师，和她一起度过在学校的时光。
8月31日，是孩子们到校报到的日子，心里有些担忧，害怕孩子们对新来的老师有所抗拒。
晚上下班回来，一大群的孩子聚集在我家，谈笑风生，换新老师似乎对他们的影响不是很大。
孩子们正在玩，我凑了过去，过了好一会儿，我才小心地问：“今天去学校都报过到了吧！”
“嗯，报过了。”孩子们异口同声地回答。
我犹豫了一会儿：“见到新来的老师了吗？”
“见到了！”
“怎么样？”
“还不错。”
“新来的老师很亲切。”
“新来的老师很漂亮！”
“新来的老师让我们叫她‘胡老师’或者‘培培’老师，我喜欢叫她‘培培’老师！”……孩子们叽叽喳喳的说了起来。
我一颗悬着的心放下了。看来孩子们长大了，适应能力也变强了。
良好的开端是成功的一半。新学期，有新的老师的加入，和以前老师一如既往的对孩子，让爱接力，相信孩子们的明天会更精彩！
自评：在不经意间，我们的孩子长大了，接受新生事物的能力也超出了我们的想象。现在想想，新学期，新老师，也挺好的，是适应，也是挑战，相信我们的老师，也相信我们的孩子，未来的日子一定会更精彩！
