最特别、最振奋的生日礼物！作文
帅帅日记2009年农历正月初六 今天，是我的生日！我七岁了！ 我收到了很多的礼物：爸爸送我一个拼装坦克，妈妈
帅帅日记 2009年农历正月初六 今天，是我的生日！我七岁了！ 我收到了很多的礼物：爸爸送我一个拼装坦克，妈妈送我一套书，姑姑送我一件漂亮的衣服，舅舅舅妈送我一套搞怪小和尚，姥姥姥爷送给我一套电子积木……我都特别的喜欢。 可是我最喜欢的还有一件礼物，这是一件让我感觉很幸福、很荣幸、很自豪、很振奋的礼物，是从来没有收到过的最最特别的礼物，那就是赵老师发来的： 李帅成生日贺诗！ 小雨点， 是雨妈妈的好孩子。 她染红花朵， 她浸绿树枝。 她给蜻蜓， 洗净透明的薄翅。 她在家家窗上， 弹奏轻快的曲子…… 李帅成， 是一一班的好孩子。 你认真学习， 你成绩优异。 你给同学， 送去赞美和帮助！ 你给老师， 带来关心和欢喜！ 李帅成祝你生日快乐！ ————来自赵瑛老师。 这是我收到的最好的礼物！ 我特别想谢谢赵老师，我觉得她是一位和蔼可亲的令我尊重的好老师！她爱我们班的每一个同学！所以我们都非常爱她，感谢她！我觉得做赵老师的学生真好！真幸福！我一定要好好学习，不辜负赵老师对我们的希望！ 妈妈感言： 今天是儿子的七岁生日！全家每个人都忙不跌地送来能表达自己心意的礼物！ 可是儿子早上醒来的第一句话却说：“妈妈！我想收到赵老师的生日贺诗！”儿子的这句话把我弄懵了，我以为自己听错了：“你说什么？生日贺诗？” “对啊！赵老师说了，我们班同学无论谁过生日，都要告诉她。她就会发来生日贺诗！”儿子肯定地说。 我还是有点不相信。心想如果是这样的话，那赵老师将是多么的忙碌啊！我不想让工作繁忙，为孩子们操碎了心的老师再增加这么个意外的工作。“算了吧！老师也许只是说说玩的！”我有点轻描淡写，内心也是想着也许老师只是随便一说，不能当真！ 没想到儿子却不依不扰：“不是的！赵老师真的这么说的！” 经过一翻讨论，我抱着征求和寻问的态度给赵老师发了一条短信。没想到一会儿功夫，赵老师的短信就回了过来，说确有其事！又过了半个小时，贺诗发来了。先前我还以为赵老师会随便在哪里搜寻一首现成的，满足一下孩子的心愿就行了。可让我激动和感动的是，没想到赵老师却居然如此上心，发来的小诗是自己亲手写的。诗虽然很短，可是里面却饱含着赵老师对孩子的那份关心、那份无私的爱，那份对工作对孩子认真负责的态度和责任心！ 这不能不让我意外和感动！ 我由衷地感谢赵老师，感谢她这种无私的爱。记得有人说过：“有爱心的人是宽容的人，有爱心的老师是最可敬的老师！”人与人之间需要彼此的关怀和爱，学生更需要这种源自于老师的真挚的爱。而老师的这种爱是流淌在学生心中的甘泉，是学生身心健康成长的动力。每一个人，每一个学生都需要、都渴望得到这种来自老师对他们的真诚的爱！这种爱包含的也许是同情、尊重、关怀和信任，也许是鼓励和支持！ 赵老师做到了！所以儿子，我，全家，都觉得她是一位可敬的老师！ 不记得从那里看到过这样的句子：疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！老师的爱是一种只讲付出不记回报的爱，这种爱是广泛的、是没有血缘关系的，在原则上是一种严慈相济的，所以这种爱才是最可敬的，能付出这种爱的老师也是最神圣的！这种爱可能在孩子心中就是一盏灯，一朝被孩子们体会和感知，孩子们就会“亲其师”，从而“信其道”。这个孩子，这个班级还何愁不优秀?! 赵老师做到了！所以儿子，我，全家，都认为她是一位神圣的老师！
歌曲试听：我爱我的老师 ...
