我们这样学英语
做任何事情，首先要明确目的，它决定了你用何种心态，何种方法去学。那反问一下你自己，你学英
语的目的是什么？
我曾经在英语部落和英语乐园中同时发帖，有部分博友积极回应。那么，就让我们一起来听听他们的体会和感受。
枫想：开始英语学习的时候，觉得英语只是一门课程，感觉和语文数学差不多。后来觉得英语学习更是一种发现，一种享受。第一次捧起英文报纸，第一次和原版小说来电，第一次和外国朋友说hello……
英语学习中的那么多的第一次逐渐让我懂得了不仅仅语言，还有风俗，文化，看世界的角度，思考中我觉得英语学习更多的不在于语言本身，而在于你通过它看到了什么，学到了什么。它为我们打开了一扇窗，重新看世界。
梦随行：除却我们的社会使命，英语又给我们自身带来了什么呢？不懂英语，我们无法阅读英语原版名著，就无法透彻地领略文字的魅力，去走进西方人的世界，领略大洋彼岸的那些人的悲与喜，爱和恨。
木紫夏凌：学英语无论以前还是现在都主要是为满足交流和沟通的需要。以前是翻译外国科技、政治、文化书籍，学习其先进理念和技术；我们不仅要“拿过来”，还要“送出去”，弘扬中华文化。从个人需要来讲，英语从小学高年级段开始就被定为必修课，孩子知道它的重要性。
从大家的观点来看，学英语一般有三种目的：
1. 学习一门课程，应对大大小小的考试，为以后的个人发展做准备；
2. 对位交流，包括书面交流和口头交流两种。
3. 学习西方文化，领略文字的魅力，走进西方人的世界；
那么，在这些学习目的的引导下，怎样才能学好英语，从哪里入手，什么才是学语言的重点呢？我个人认为，在语言上，除了简单的交流，更多的是了解西方的社会、历史和文化。
我们可以看看自己的周围，能否不用字典把家里所有的家用电器，比如洗衣机，电冰箱，电脑，风扇，鼠标，大厨，柜子，盘子，碗碟，筷子，香水，门帘，窗户，澡盆，水笼头，床单，被套，插座，抽屉，西瓜，芒果，菜刀……用英文说出来写出来？
这些就是学英语的入口啊，从小学英语教材也可以看出来，课本上出现的词汇基本上都是生活中常见的名词，包括颜色、水果、运动、家具等。
生活中到处充斥着英文，从最生活化的地方入手，才能学得有趣，且有收获。
当英语成为一种与你生活相关的又快乐的东西，我相信，每个人都能不自觉地学好英语。当你看到桌子，脑子里跳出来的不是中文，而是table的时候，可以说，英语的基础已经基本打下了。
学习任何一种东西，不管是英语、日语、法语，还是意大利语，都不应该是一种负担，而是一种乐趣和技能。这样，发现生活中的英语，并在生活中应用，进而变成一种“自动化”的思维和意识时，英语自然就为我所用，变成了一种工具。
中国漂亮的文章，漂亮的成语都是由典故而来，比如“三顾茅庐”、“三十六计，走为上策”、“朝秦暮楚”，等等，如果不熟悉中国文化，就不能理解这些词。新加坡的情况就是如此，很多人可以说华语，却很难写出文采飞扬的文章。
英文也是如此，如果不懂英美文化，就想把英语学好，学精那几乎也是不可能的。比如，”Achilles”（阿喀琉斯）是由古希腊的荷马史诗而来， Achilles是一个人间英雄，他的母亲Thetis在他出生时把他浸泡在冥河，所以他刀枪不入。但是由于母亲握住了他的脚裸，所以后脚跟成为了他唯一致命的弱点。在特洛伊战争中，被特洛伊城的巴里斯王子（Paris）一箭射中后脚跟而阵亡。 由此而生的典故叫Achilles’ heel。在西方，人们普遍用这个词来形容一个人的致命伤，致命的弱点．
再比如，在特洛伊战争中，Achilles是被特洛伊王子Hector引诱至城下。Hector虽然勇敢，可是在面对Achilles时，仍被他追着绕了城墙好几圈才被迫和他单挑（有点边骂边跑的味道），所以英文中有hectoring一词表示“大吹大擂，说大话”的意思。
有意思吧，这个就是语言的魅力．
我们汉语言有她的经典之作，比如史记，三国，四书五经，汉赋唐诗宋词元曲，西方的文化也是有他们的荷马史诗，古希腊，雅典，罗马，圣经，骑士。所以，想要学好英语，我们绕不开这些东西。推荐大家阅读经典的书籍，比如，古希腊神话，圣经。
注：枫想、梦随行、木紫夏凌，都是校讯通博友，她们也都是英语学习者。您可以登录校讯通博客首页（blog.xxt.cn）,按博客名搜索查询。
