由华德福教育所想到的（原创）
为期三天的“华德福教育”培训，我了解了“华德福教育”的一些东西。如，每天的学习是从主课开始，其先健身、再唱歌、诵诗，最后再开始正式学习。如，每位学生都学习几门外语、至少学习两样乐器。如，特别注重走进大自然，像种植、养殖等。如，低年级教学离不开故事，离不了游戏。如，各科的学习都是从学生的操作开始的，都要体现：思考、情感、意志，以及节奏、韵律、呼吸等等。
我对“华德福教育”的了解还停留在表面，只是了解到一些现象。即便这样，静下心来思考，我发现“华德福教育”其实与我小时候所接受的教育，以及与我现在的一些做法还是有许多相似之处的。
记得我们的“教育方针”中有：教育要与生产劳动相结合。我小时候所接受的教育，就与生产劳动结合得十分紧密。如，学习体积、面积时，我们就是量土方、量粪堆。春季时，我们扫飘落的榆树种子——榆钱，而后把班级门前的土地翻松了，把榆钱撒到土里面。渐渐地，榆钱从泥土中探出头来，再一点点长成小树苗。同学们轮流给小苗圃浇水、施肥等。另外，学校还有一块庄稼地，根据不同的季节，种植不同的庄稼。麦子从播种到成熟、收割，我们都一目了然。玉米穗长杆上，还有穿着绿衣长漂亮的长胡子；花生埋地下，棉花朵朵白，我们都亲眼所见，都亲手采摘与收获。
我小时候，学校开设的有书法课程和珠算课程，都是由专门的老师来教的。我们的作业也很特别，春天的作业有：收集花种子、树种子。夏天的作业有：打蝇子、灭蚊子。秋天的作业有扫落叶、积肥。冬天的作业有：到工地帮忙推车。另外，学生还可以根据自己的喜好，自愿免费参加学校的篮球队、宣传队。我参加的是宣传队，课余时间学习唱歌、跳舞和拉小提琴，很是开心啊！
记得我们的“教育方针”中还提倡有：学生要学工、学农、学解放军。我们学校就有小工厂，是制作拉线开关盒下的垫木的，学生轮流到小工厂进行实习。我就会独自车圆垫木呢！还有，那时的学解放军，就是到部队去参观学习，和现在中学生、大学生的军训不一样。
我们小时候，校园全部都是土地，学生一到校，就在校园里玩自制玩具：沙包、毽子、铁环、“面包”、绳子或者踢房子、弹弹子、摔皮皮泥等。听到预备铃响，一个个都像鸟儿一般飞进教室，先唱歌，再上课。放学以后，不记得写过什么作业，大都是玩，或者到地里割草、喂猪羊。总之，上小学和初中，基本上都是在玩中度过的呀！
现在，我领着我们的学生天天沉浸在浓浓的书香里，也很幸福、快乐。另外，我还注重培养我们学生的动手、动脑能力，使之学会观察，学会思考，从种植、养殖、动手操作中体会到劳动的快乐。如，让学生种蒜或者水养蒜，种豆或者生发豆芽，养兔、养蚕等小宠物，制作风筝、放风筝，捡落叶、制作叶贴画等等。
由“华德福教育”我想到了很多很多，无论何时何地，我们的教学都要让学生学得轻松、学得快乐、学有所获；我们的教育都要为了学生的全面发展、健康成长着想啊！
